小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　今天，我们又学习了一篇借物喻人的散文，叫做《烂漫的点地梅》。
　　这篇文章是一位参于修建青藏铁路的高原筑路兵写的。作者与他的队友在唐古拉山施工铲草皮的时候，发现了珠很奇怪的植物，这个植物的根扎得很深，枝蔓却细小而矮，一丛丛地几乎贴着地皮，一团团地拥抱着土地。作者猜出来这一定是一种生命力十分顽强的植物。于是作者挖了一丛回来，种在了屋檐下。
　　唐古拉山脉由于位于海拔4000多米的雪域高原，常常天寒缺氧，四季冻土封固，素称“人类禁区”。在作者筑路的时候，已是盛夏6月，可唐古拉山却处处是残冰积雪，丝毫没有百花齐放、姹紫嫣红的景色。一场绵绵的细雨，叩开了7月温暖的大门。作者发现天地全然变了样。山青了，水绿了，睡了不知多久的小草揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，好奇地望着外面的景色。于是作者立刻回到营地，发现那颗植物活了，长出了一片片泛绿带黄的叶子。在一位牧羊人的那里，作者得知了这个奇怪的植物叫做点地梅，开的花特好看，特香。不久，这些点地梅便开花了，开出了紫艳艳的花，亭亭玉立地缀满枝头，散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。
　　点地梅怒放的季节，正是筑路的高潮时节。为了早日建设好青藏铁路，作者与那些高原筑路兵，将一颗颗炽热的心连接在一起，用自己的青春和生命燃烧起祖国繁荣富强的希望之光。一位筑路兵曾在日记中写下了这样的豪言壮语：“如果我在青藏铁路工地上光荣牺牲，请亲人朋友们不要难过，请带着微笑将我的骨灰播撒在唐古拉山上，我要亲眼目睹列车在自己筑起的铁路上呼啸飞驰……”。还有一位战友的妈妈去世了，作为长子的他却因为施工忙，未能给母亲尽孝送终。一名年轻战友的妻子在老家分娩时难产，他采了一束艳丽的点地梅守在电话旁，一面埋头整理施工资料，一面心急如焚地等待着福祸未卜的消息，直到拂晓时分才接到母子平安喜迅，对电话那头的妻子说：“我送你一支点地梅……”。韩红曾唱过一首歌，叫《天路》，歌里唱道：“那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂”，这条“神奇的天路”就是青藏铁路，这条“神奇的天路”就是这样由这些不怕牺牲、不畏艰难的筑路兵们筑造的。
　　如果高原筑路兵不辛勤地建设铁路，大家想想有多少游子在外因回家不方便而思乡呀！青藏高原的铁路修好了，筑路兵不知在这片土地上洒下了多少汗水，而这些汗水换来的却是不知多少家团圆的喜悦泪水。难道大家不觉得美丽的点地梅就像是我们可亲可敬的筑路兵吗？每一朵点地梅都代表着一颗颗筑路兵的美好心灵吗？
　　高原筑路兵，你们就像无数朵烂漫的点地梅，点地梅在青藏高原顽强地生长着，你们在青藏高原艰苦奋斗，终于修筑成了这条“神奇的天路”，为国家和人民做出了巨大的贡献。我爱有着点地梅一样精神的高原筑路兵。