小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　今天，我们家里来了客人，奶奶为了接待客人，特意拿出了纸杯来泡茶。客人们走了，奶奶正要把纸杯给丢了，忽然，我想到《科学博览》上的一篇文章，文章说只用两个纸杯和一根棉线就可以制成一个“电话”，我便叫住了奶奶，让她给了我两个纸杯。
　　开始做准备工作了。我拿来了两个纸杯，一根针和一条一米长的棉线。
　　说干就干，开始制作了。按照文章的要求，我小心翼翼地把棉线穿国针孔，拿气一个杯子，把棉线取下，在线的顶端打了一个节。用相同的方法，在另一个杯子上穿进了绳子。
　　还不知道我的实验有没有成功，便叫来了我的妹妹共同帮我完成这个实验。我对她说：“妹，我制作了一个电话，我们来试试吧。”
　　“你会做电话？”
　　“我做了一个‘土电话’。”
　　说话间，我把其中的一个纸杯递给了妹妹，我让妹妹把那个纸杯套在耳朵上，我在另一个纸杯轻声地问：“你听见我说话了吗？”
　　妹妹说：“没有啊，我听见的声音不是从‘电话’里传播过来的。”
　　这时，我心里有些纳闷，我明明是按照文章的步骤来制作电话的啊，为什么会以失败告终？不对，我一定是漏了一个步骤。
　　我仔细地再把文章看了一遍。我找到问题所在咯！原来物体的刚性越好，传播能力越强。正如，把电话线拉得越紧，刚性就越好，声音就能够传播得轻松自如。但是棉线在松弛的情况下，声音便无法传播，即使听到的声音，也是从空气中传播的。
　　我在棉线绷紧的下问妹妹：“这回你听到我说话的声音了吧！”妹妹说“听到了！听到了！”我兴奋极了，就这样，我们俩傻呆呆地用着土电话聊着天。
　　还得感谢《科学博览》这本杂志，它让我体验到了科学实验给我带来的欢乐。