小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

土电话

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这时,我心里有些纳闷,我明明是按照文章的步骤来制作电话的啊,为什么会以失败告终?不对,我一定是漏了一个步骤。
  今天,我们家里来了客人,奶奶为了接待客人,特意拿出了纸杯来泡茶。客人们走了,奶奶正要把纸杯给丢了,忽然,我想到《科学博览》上的一篇文章,文章说只用两个纸杯和一根棉线就可以制成一个“电话”,我便叫住了奶奶,让她给了我两个纸杯。
  开始做准备工作了。我拿来了两个纸杯,一根针和一条一米长的棉线。
  说干就干,开始制作了。按照文章的要求,我小心翼翼地把棉线穿国针孔,拿气一个杯子,把棉线取下,在线的顶端打了一个节。用相同的方法,在另一个杯子上穿进了绳子。
  还不知道我的实验有没有成功,便叫来了我的妹妹共同帮我完成这个实验。我对她说:“妹,我制作了一个电话,我们来试试吧。”
  “你会做电话?”
  “我做了一个‘土电话’。”
  说话间,我把其中的一个纸杯递给了妹妹,我让妹妹把那个纸杯套在耳朵上,我在另一个纸杯轻声地问:“你听见我说话了吗?”
  妹妹说:“没有啊,我听见的声音不是从‘电话’里传播过来的。”
  这时,我心里有些纳闷,我明明是按照文章的步骤来制作电话的啊,为什么会以失败告终?不对,我一定是漏了一个步骤。
  我仔细地再把文章看了一遍。我找到问题所在咯!原来物体的刚性越好,传播能力越强。正如,把电话线拉得越紧,刚性就越好,声音就能够传播得轻松自如。但是棉线在松弛的情况下,声音便无法传播,即使听到的声音,也是从空气中传播的。
  我在棉线绷紧的下问妹妹:“这回你听到我说话的声音了吧!”妹妹说“听到了!听到了!”我兴奋极了,就这样,我们俩傻呆呆地用着土电话聊着天。
  还得感谢《科学博览》这本杂志,它让我体验到了科学实验给我带来的欢乐。
  • 小学6年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:649 投稿日期:2010-4-30 15:09:00

  • 推荐3星:[银梦紫芸]2010-4-30 15:31:21