小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　她是大地的精灵， 她是冬爷爷的礼物。
在呼呼的北风吹过的夜里，不经意间，她落下来了，在路灯的闪耀下，她更显得更晶莹。她跳上我的肩膀，我把手伸出去，。她又跳到我的手上，洁白无瑕的她是六角形的，规则而又美丽的晶莹剔透，我想这是大自然艺术的结晶。着精美的艺术品捧在手里真怕摔了。但在我温暖的手里，又有那么一点点融化了担忧，一时， 美丽的小雪花像一群穿白纱裙的小舞女，轻轻盈盈地在空中飘舞着、旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿。
　　神奇的小雪花！雪花飘飘，轻轻落在树的枝条上，亲密地挨着它，是在安慰它不必为失去绿叶而难过，还是悄悄告诉它春天的消息？雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的麦苗身旁，用自己的身体代替它抵挡北风的侵袭，雪花轻轻地飘，轻轻地落，是怕惊醒我们的梦吗？
　　善良的小雪花！天空中雪花越来越多，白茫茫一片，就像春天里笼罩故乡的柳絮。雪花们呼朋唤友，紧紧抱成一团，从高高的天上“簌簌”地跳下来，还兴奋地打着旋儿。
　　勇敢的小雪花！雪花悄悄地飘了一夜。天亮了，雪花们屏住呼吸，等待着人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成孩子们手中的大雪团，在对方尖尖的帽子上、羽绒服上开了花；或是变成一个歪鼻子的雪人，蹲在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴顽皮地笑着。
　　活泼的小雪花！树儿穿上了银亮的白衣服，楼房戴上了暖和的白绒帽，麦苗干裂的小嘴正享受着甜滋滋的雪水。这都是雪花送给我们的礼物。瞧大家眼里闪着的希望，嘴角流出的笑意不也是雪花送给我们大家的吗？ 谁说此景只应天上有，这不就在我们生活中么？
　　啊，雪花，你无私，你纯洁，我为你的冰清玉洁从内心里发出由衷的赞美！