初中1年级 - 散文 阅读指导

　　　　　　听青春迎来笑声羡煞许多人
　感觉我的文字越来越矫情了、一直都想摆脱，但发现不能，一下笔，就会变了味、
　想用心去写一篇文章，用真实的文字触动每一根共勉的心弦。一经键盘打出，被一些不经意的字词语句改变了整个韵味。变的那么虚假、不切实际。
　自以为是的长大，所以写作总爱围绕青春、伤感、时光这方面的流连不转。
　自以为是的成长，难免总爱用老练的口吻对每一位比自己小的循循教导，哪怕只是大一天。
　你看，似乎又蹦到了伤感的话题上了。
　青春、是什么、真的不明白、很不明白。
　是十年寒窗么、还是一场轰轰烈烈的恋爱，亦或是明目张胆的叛逆。
　也许是一种与君共勉的心情吧。
　最近变得很沉默了。同桌总是打趣的说，你干嘛一天板着个苦瓜脸啊，不累吗？
　累，当然累，没有源头得累。每当我看见同桌那张的开怀的笑脸，总是感到一阵阵的欣喜，我很难了解，他的快乐从何而来。
　看到高一、高二、高三的学姐、学长们与我擦肩而过，带走一阵阵风，我知道，那是青春的气息。
　伤感么，呵，真想自嘲一笑。或许真的很适合我们呢，总爱触及一些悲伤的话题，明知道是伤，却义无反顾的去闯。
　或许真的是因为我们太年轻了吧，或许真的是因为我们成熟了吧。
　年轻到可以忘记以往所有的悲痛，成熟到开始细算时光的痕迹。
　为什么太多的文字里都有一丝似多似少的伤感。
　爱情、友情、亲情、背叛、离弃、孤独、寂寞、眼泪、痛。
　这一切都很痛，或许就装点了我们这一代的青春。
　我们真的太年轻、可以任由文字泄露出自己的内心，敢恨敢爱，咄咄逼人。
　我的老师曾对我说过，你要记住青春都会散场，所以要学会收住你的锋芒。
　我的老师是一位漂亮的女老师，很年轻，大学毕业不久，我们是他的第一届学生。
　我很爱我的老师，他骂过我、罚过我、叫我请过家长。呵呵，还不止一次。但我依然很爱她。
　摘下老师在一篇文章中的回复　　课堂上，我几乎从不提起我曾经傲慢、恣意、张扬的青春。前几日，为了顺利完成今年高考的监考工作，我走进了高三的教室，什么叫咄咄逼人，按也按不住的青春气息，我终于明白，霎那间，我竟然流下泪来。
　　　　班上一个爱上写作的女孩子在这周星期五的中午小心翼翼地来到讲台上问我：“白老师，你是不是上过《青春文学》？”我猛然一怔，脸竟然红了起来。晚上孩子给我的QQ留言中，有一个安静的网址，随意一点，竟然看到这样久违的干净文字。心生萌动，注册了空间，来此留笔，算是对小弟刘三和九月薇影的感谢！
　8年，如果按寿命80岁来算，不过是10分之一，可是如果按青春的时光来算，那是一整个青春呢。
　我不懂青春、不懂伤感、不懂泪、不懂悲欢离合、不懂张扬。
　没有白玉兰的张扬，玫瑰的恣意，紫罗兰的傲慢。
　我什么都不是，普普通通的人，或许还年轻的人，或许已老去的人。
　在安静的角落，独自的敲打着键盘，带着点寂寞的心情，发表点对青春的感慨。
　喝一杯速溶咖啡，像喝掉了整个青春。
　微苦，但愿回味。
　原意，在青春里充满里与君共勉的心情。