小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

我的老师

贵港木松岭学校 WEIYUEYU

而您作为我们的班主任,严厉的程度只有过任课之时而无不及。您不准许我们在教室吃东西
  我不知道怎样形容刚降临这世界的我们。也许就像一条青虫,慢慢蠕动着每一步,度过每天的时光,傻傻的,不知道方向,也不知道成长的道路和未来。
  在接触一种叫“学”的香茗之前的我们都是这样的。
  而后,在学的过程中我们的道路被一点点的烛光照亮,于是,我们蠕动到了现在所在的地点。一路的艰难险阻,我们都不愿再去品尝,只知道走完眼前的成长之路。
  于是就需要更亮的烛光。
  正是在这样的需求下,我们****到了这里。
  一起****到了同一个闪亮亮的点上,一起在这里沐浴着阳光,在风沙、暴雨、沙漠的考验中不断地成长,为了我们化碟的那一天。
  立达,这里的老师并不似传言中的个个那样宽松,然而无一例外的,他们都是那样令人爱戴,那样敬业,带领我们一步一步,走向成功。
  老师,您对我们要求之严格,可称之到刻板的程度。您从不容忍我们每个人有一点点错误,在您的眼中没有好坏学生之分,只有对错黑白之分。
  您是同学们既敬又畏的老师,在您的面前,没有同学敢出一点差错。
  也正因为您如此吧,班上同学多少有些怨言。原本我也是有的,并且也不少,认为您是如此如此的古板、不近人情,对我们要求太过严格,让人无法忍受。可是,我发现我们都错了,大错特错了。
  您是我们的一位任课,却同时兼任班主任。
  在您教我们的那门课上,原本是被您的威信所制,我没敢开小差,只是不停地记着笔记——如此多的笔记!让我有些无法接受。
  但是,一次偶然的机会下,我看到了您的备课笔记本。
  那样厚厚的一摞备课本!至少多出我们笔记的3倍有余,也许不能称之为“本”,因为每一课时,都是用电子稿打印出来的,字很小,但十分工整,看的出经过一番排版。然而您却还在空白的地方写下了细节注意要点;我可以想象,这里的每道补充例题,都是您几十年教学经验的累积,您是那样的敬业,希望传授更多的学识给我们,也许正因为如此,您才不准许我们的思维有任何脱轨吧。但是我们却曲解了您的用意,如此想一想,我就禁不住地惭愧。
  而您作为我们的班主任,严厉的程度只有过任课之时而无不及。您不准许我们在教室吃东西、不准许我们违反一点点校规、不准许我们班干部工作没有主动性……一条一条的班规,制定的比严格的校规更加苛刻,原本我认为是您小题大作了一些,这里的有些问题,根本没必要如此扩大化到班规的程度上。然而我现在却发现,您这是对我们的一种教育。您教育我们不仅仅是学习,还培养了我们生活中对每一个细节注意,如此一来,我们人生今后的道路上,就会少绕很多不必要的弯路。而有些班规的规定,也是在为同学的工作考虑。总体上班规十分“苛刻”,但却让我们在常规评比中遥遥领先……而您要制定这样一份完美的班规,又要付出多少心血!而班规却还是一个很小很小的方面,由此可见您为了您的工作花费了多少时间!您是那样敬业,希望传授更多的道理给我们,也许正因为如此,您才对我们如此严厉吧。但是我们却曲解了您的用意,如此想一想,我就禁不住地内疚。
  如果要将老师比作春蚕或者红烛,我想没有任何人能够比您更合适了!您像照亮别人成长的道路,却燃烧着自己。在您的带领下,我们可以徘徊在更加生动的数字天堂中,也可以翱翔在更加广阔的天地里。
  而他,则是我们的另一主科老师。
  他是如此幽默,或者是叫做“冷幽默”,他的每一句话都能够找出些夸张的影子,但他的每一句话又可以找出一些有关课文内容的剖析亦或是能力的训练。在他的带领下,我们可以徜徉在更加浩瀚的文学海洋中。
  还有她,是我们最后一主课的老师。
  她是最与我们和的来的,而在教学的时候又是一张敬业的“扑克脸”。在她的带领下,我们可以领略到更加缤纷的字母世界中。
  在这些风格或严厉、或幽默、或活泼的老师的带领下,我们可以冲刺向更加灿烂的未来。
  也许他们就是青虫生命中最亮的一束烛光吧,他们照亮了青虫前进的方向,让青虫有能力有风沙雨雪相抗衡,让青虫变的越发美丽,最终成为可以跳出完美舞步的蝴蝶。
  而我却始终认为,青虫的每一步蠕动,却是世界上最美的舞步。而创造这美丽舞步的,却是小小的、发出橙黄色光芒的蜡烛。
  我抄
  • 小学6年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:1621 投稿日期:2010-6-3 20:15:00

  • 推荐3星:[恋之曲]2010-6-3 21:32:30