小学6年级 - 经验谈 阅读指导

　　大家也许都曾遇到过偏心的老师吧！我也不例外，我们班的语文老师很偏心，事情还得从那次围绕《感恩母亲》的征文选拔赛说起。
　　星期五下午，老师叫我们每人写一篇征文。一回到家，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“宝贝女儿，在五年级你的作文不是一直选得上的吗？怎么在六年级你的作文就选不上了呢？”妈妈百思不得其解地挠了挠头，“都是因为语文老师偏心，每次选征文时老师都只选班长或老师的反骨贼那些的，哪有我的份啊！但我知道我的作文没她们好，可老师就是不公平，因为上次我去办公室时，看见语文老师把班长的作文基本上都改了，这分明就不是她写的，如果是我的作文，我也能得奖啊！老师是以个人的名声传遍全校。有一天上语文课的时候，我和我的同桌只是想和老师小声谈谈关于作文的事，可还没等我说完，老师就大声说：“本来就是她们写得好，如果她们写得不好能得奖吗？是你写得那么好也选你的。”当时我很生气，并不是因为我的作文没被选上而生气的，于是我小声嘀咕着：什么本来嘛，这压根就不是她们写的，全是你改得那么好的，哼……。”其实我也不是因为这么一次征文没选到而生气，是好几次了。”“好了，宝贝，别生气了，如果你想发表作文或想参加征文的话，可以拿给五年级教你的那个语文老师呀，他的文材很好的，”“恩，知道了。”
　　哎，现在的老师，就知道偏向好学生，那让我们这些“差生”该怎么面对现实？真的承受不下这么大的打击。其实也不只是我一个人说老师的，在班上大部分同学都这么说。
　　我希望我们班的语文语文老师能看到这篇作文，并且能好好反省一下自己所做的每一件事，能改变一下自己，不然同学们都会“受苦”的。
　　无需人指导