初中2年级 - 议论文 阅读指导

　　距离，有远，有近，有人思念远方亲人，有人痛苦今天的不幸。刻度的距离可以量出食物的远近，时间的距离可以使人遗忘痛苦，面对崭新的明天，可以更加舒畅心灵。人与人的距离，物与物之间的距离，心与心的距离……有的可以用事物量出距离，但有的只能在心里感受与别人心灵之间的距离，是陌生，是熟悉，是亲近的，还是遥远的？只有自己明白。为了明确别人对“距离”一词的了解，我做了一个调查，如下：
　　　　　　　　　　　　　　　一
　　　问卷人：哑巴小姑娘　（由于生理上的缺陷，语句并不顺畅，敬请原谅！）
　　　问：请列出一个关于“距离”有关的例子！距离是怎样产生的？请举事例！
　　　答：有心灵之间的距离。心灵之间不能够互相理解，宽容对方而导致，心与心之间不能传递对方心理，而疏远对方。举例：
　　　有一对很要好的朋友，她们无所不谈，只要有心事，都会互相交流，并且双方约定不向任何人说出别人心中的秘密。
　　　知道有一天，一个女孩遇到伤心事，想打电话找另一个女的谈心事。她们交换电话号码，是不久前拆告诉对方，这个女孩第一次打电话到她家，但发现这个电话号码并不是她的电话，这女孩生气了，心里想：为什么要给我一个家的电话？为什么要欺骗我？
　　　从那天起这女孩不再理会她，她也求过这个女孩为什么会这样。难道我们的友谊将这样破碎？这女孩不理会她，从她身旁径直走过，从此，她们再也没相见。这个可怜的女孩，她却不知道，在她拨打电话时少按了一个号。
　　 “哎！”我叹了口气，原本心灵相依的好朋友，转眼变成了陌生的“朋友”却就因为一次出错……
　　　　　　　　　　　　　　　二
　　　问卷人：大姐
　　　问：请列出一个关于“距离”的事例！距离是怎样产生的？请举例！
　　　答：第1问：星空与地面。第2问：心灵的想象，心灵的刻度……第3举例：心灵的距离是遥远的，如星空与地面但心灵还是互相想念着，它们就没有距离。想拿“地平线”，你永远都可以在海的远方。看到一条地平线，那相连的一线，不是见证它们永远相连吗？
　　　天与地是相爱的恋人，但它们却分离与这世间。星装饰天，物装是地，星与物是它们的“嫁衣”。只要天有星，地有物，就永远不会分离，是因为它们心灵相通，有着一份永无距离的“爱”！
　　　这似乎是一篇神话，仰望天空，在俯视低敏，似乎真的，真的天与地永远不会消失，在那遥远的地面，有着一条见证它们永恒的“爱”的连线——地平线！
　　　调查结果：
　　　生活中每个角落都有距离，这距离有多远，有近，有着欢乐与痛苦，但我希望世间的距离永远都亲近一这水、山、树、人，只有欢乐与感思……