高中1年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　雷·雨·人
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——读《雷雨》有感
　　雷声滚滚，敲醒俗世几度梦；骤雨密密，洗净太虚几点浊。
　　一把糊涂帐，急煞后来人。问世间何来巧事，浊世面貌本如此。
　　秉灯夜读。星光，寂夜，一点灯烛。捧阅《雷雨》，耳畔雷声骇人，心中乌云密布。阅至结尾处，神经绷紧，心惊肉颤，一如落入那惊魂雷雨夜。阅毕，立即合书，却觉心力交瘁，浑体不适。至窗前，望见满天星光，才渐趋平静，自叹道：生活如此简单平淡，百年不遇的巧合也只出于编纂的小说戏剧之流而已。若不幸碰上其中的一两件巧事，也是人造孽祸。一切后果，正如“解铃还需系铃人”，都由人承担。
　　不过，最无法释怀的，是于天灾人祸之中，情感纠葛之内，人只不过是情绪或环境的奴隶。《<雷雨>序》中，曹禺先生感慨：“我念起人类是怎样可怜的动物，带着踌躇满志的心情，仿佛是自己来主宰自己的运命，而时常不是自己来主宰着……生活在狭的笼里而洋洋地骄傲着，以为是徜徉在自由的天地里，称为万物之灵的人物不是做着最愚蠢的事么？”何尝不是如此？从剧中人物便可略见一斑。
　　斗转星移，沧海桑田，世事变迁，物是人非，命运是怎样一个独特的存在，个人的抉择不过是局限在命运的波涛中一注小流罢，然而“长江之水天上来，奔流到海不复回”，这岂是人为篡改之道理？人生来便带着枷锁，并无朱自清先生“赤裸裸地来”之说，也无“生来一张白纸”之理，人是摆脱不了命运的桎浩的。此乃我读《雷雨》之悲叹也。
　　然凡事不能只见消极，命运无论注定了什么，命运还是我们在活着。命运是黑白底稿，我们给予色彩；命运是交通地图，我们选择道路。若能开辟新路，遂达到“世人皆醉我独醒”可望不可及之境界。世界上奇闻异事时时发生，惊叹之余，也为自己添上一份“人与天斗”的勇气。枷锁固重，但不成为不奔跑的理由；命运之谱虽宏大，却不是懈怠放弃之借口。雷雨夜，闷热夜，电闪雷鸣，雷雨之至是自然的法则，是发展之必然。纠葛幽怨一触即发，剧中人追求解脱，为命运不公做着生死挣扎，虽未逃脱安排且落得一个悲剧下场，足矣。我们只能哀叹那人之渺小如沧海一粟。
　　楼外钟声，如越百年，萦绕我耳，悠悠我心。午夜时分，辗转难眠，临窗远望，满夜星光。缘起《雷雨》，暗自思忖，时光匆匆，浑然不觉。悲叹命运，心中无奈，潸然泪下，作文排遣。文毕理见，心悦诚服，感谢《雷雨》，授我道理。