小学6年级 - 散文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　　　我读书的故事
　　读书是长久以来洗彻心灵的一种方式，它不仅是字面意义上的读书认字，而是陶冶情操、丰富精神世界。记得韩愈说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”读书是要业精于勤的。
　　在小学时，我记得我只喜欢读有图画的书、有趣的书，并不喜欢读小说，因为我觉得读起小说又费时又费力而且枯燥无味。我真正喜欢上阅读小说是在预备班。那时班主任江老师在教室里办了一个图书角，同学们可以借阅。
　　我就随意借了一本《青铜葵花》，这是文学小说，我借它并不是因为它好看，而是同学们一窝蜂而上，抢着接走了好看的书，给我只留了几本残根烂叶——几本无聊的的小说。放学前江老师说同学们要坚持每天看半小时的书。回到家后我为了应付应付便开始翻阅起来，不看还好一看便像着了迷似的，放不下书了。吃饭看着，闲时捧起书也坐在床上仔细看着。结果周末便看完了，结局悲壮，圆满。我感动得落了泪，妈妈看了还以为我受欺负了呢！一个劲地问我怎么了。我停停顿顿，抽抽泣泣地被感动哭了，我妈差点晕过去说：“一个男孩子怎就被那么一点事给弄哭了，像个小女孩似的。”
　　那天我突然发现我只用了三天时间阅读完了那本书，我才想起曾经懵懂无知，认为读书费时费力的小孩来。后来我们又开设了阅读课，在上阅读课时，我又看了一篇中篇小说《妖湖传说》，当下课铃响起时我恋恋不舍地将书放回书架，第二次上阅读课时又如饥似渴像五百年没见过书似的努力读起来。江老师说阅读要学会记笔记，摘录好词好句好段，而我常常因为读书忘记了抄笔记而不得不下课抄其他同学的笔记。当江老师给我发到校图书馆的借阅证时我更是无比兴奋，立即借了一本《萧红精品文集》，这本书很厚，它不像小说一样须如饥似渴地读，可以随时拿起，随时放下，因为都是短篇杂文，不像小说渐渐入境，舍不得放手。　　　　　　　
　　儿时爱看的漫画，作文，报纸等我依然忙里偷闲地看。当你被学习压得喘不过气时，看几眼漫画是个不错的消遣，说出来不怕你笑话，我至今还在看王翎丰借给我的《名侦探柯南》。这类书主要还是放松的，偶尔被暴力的妹妹抢去借给同学看。我只好忍气吞声，谁让俺斗不过那个小辣椒呢。
　　搞笑幽默类的书我不是很多，《五·三班的坏小子》属于其中之一，这是杨红樱写的一本书，也是从图书借的，刚好想起看完忘了还了。
　　在我的书桌上的书并不是很多，然而《班长上台》，《心灵牧场》，《遇见神农架野人》等都陪我过了半个多学期，它们有着各自的性格，在不同时刻给我送去不同的喜怒哀乐。