小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　科学书上有个实验：证明金属能导电，老师让我们提前预习。我对这个实验非常感兴趣，一回家就忙着准备实验用品。
　　“灯泡、电池、电线。”依次找了出来，用品有了，可就是没有一点思绪：该怎样做呢？我先把刀衔接在电池上，再把灯泡放在电池上，“不对呀，灯泡怎么会不亮？”我自言自语，于是我又加了一节，二节……电池游玩了，灯泡依旧没亮，我手足无措。正在这时，爸爸回来了，我连忙请教爸爸，爸爸说：“非常简单，只要把电线接在负极上，另一端靠近灯泡的边缘，把灯泡接在正极上，就可以了，像你这样，恐怕一百节电池也不行。”我试了一试，嘿果真亮了。
　　星期五到了，我带着用具胸有成竹的来到教室里，不少同学在份讨论着，终于上科学科了，老师也给我们演示了一遍，让我们自己做，有的同学担心地问：会不会颠倒我们呀，老师？”"不会的，因为人体能承受的电压是36伏，而电池电量只有1.5伏。”这下同学们放学大胆的做起试验来。叶不巧的是，由于我们用三块电池超过了一个灯泡的承受的压力，啪的一声，灯泡的光闪了一下，灯泡烧坏了，我们只能袖手旁观。同学们好奇地问：“老师为什么灯泡会亮？”老师耐心地说：“灯泡之所以会亮，因为金属能导电，电流顺着铜丝像水一样传递到灯泡上。”大家都明白了。
　　我喜欢这个试验，因为从中懂得了许多科学道理。