小学6年级 - 读后感 阅读指导

　　读《昆虫记》有感
　　法国著名昆虫学家﹑文学家法布尔的《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。作品语言浅显生动，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事，是一部集知识﹑趣味﹑文学﹑哲理于一体的散文集。有讲红蚂蚁﹑蜜蜂﹑蝴蝶﹑螳螂﹑金步甲等各种昆虫的文章，让大家在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。
　　我特别喜欢红蚂蚁的文章，红蚂蚁有亚马孙人之称，但是他回家的方法是有限的，所以只能按照原路返回。我小孙女露丝观察红蚂蚁的动静。终于，看见红蚂蚁进了黑蚂蚁的家，“我”赶紧跑过去，这些红蚂蚁肯定抢劫之后，沿着去的路线回去，“我”就把回去的路用大扫帚在蚂蚁走过的路一阵猛扫，把大约一米的路都扫的一干二净，然后铺上新材料，这样红蚂蚁就回不了家了。蚁队来到了第一个被破坏的地方，它们显得十分犹豫，有的先后几步，有的徘徊不前，有的从侧面绕过去，有的聚在一起，最后有几只敢于向前走的蚂蚁，后面也跟上来，显然我设的圈套失败了。
　　接着，我把一条浇水的布管接在池塘的接水口上，蚂蚁一走到那里，我就把阀门打开了，蚂蚁们被急流冲断了路，蚂蚁们走近了一会儿，就把水流的速度放慢，以减小水层厚度，但是红蚂蚁一定选择走原路，这个障碍它们一定要过去，蚂蚁们犹豫了一会儿，它们终于下定决心了，通过路出水面的卵石走进急流，可
　　是由于脚下的根基不牢，流水把那些最勇敢的“战士”卷走了，即使在水里依然保护战利品。有几根麦秸冲到水里，蚂蚁们把他当做桥，而飘来的树叶当做船，就这样走到对岸。
　　显然蚂蚁对气味的变化没用，我就放弃这方法，使用地面的变化。
　　然后来到一个被石头压着的的报纸的上面，它们像第一个圈套一样，十分犹豫。但还是勇敢的走出这个毫不认识的区域。到了一个被黄沙和浅灰沙铺在上面的路，它们又一次犹豫，但不长时间后，就像第三个圈套一样走过去。就这样安全的回到家了。
　　我终于知道蚂蚁不是靠嗅觉而走过去的，而是靠视力带它回家的。因为不管我用什么办法来改变路的外貌——用笤帚扫，用水流冲，用纸地毯和与地面颜色不同的黄沙遮住，都是他们的视觉不好，所以它们应该是个大近视眼，所以移动一个小石头，蚂蚁们就不知所措。