小学6年级 - 说明文 阅读指导

　在教室的阳台上，我发现了一件怪事！是什么呢？垃圾桶的四周像“草儿围着花”一样散落着许多许多的垃圾。于是，我每天都悄悄地观察着。终于，在某个星期三上完劳动课以后，我看到了这样的情景：只听见下课铃响完，上课老师的脚刚刚踏上讲台，全体同学几乎都像争抢美食似得争先恐后地奔向阳台，手里还拿着一团有一团废弃物，不住地往前挤！
　在这拥挤的一幕中，我得到了答案。
　　　　　　　　　　　　　　　答案一
　跑在后面的同学不停地往前挤啊挤，就像是赶着去抢购商品似的！大家都想快点把手中的废弃物丢掉，被挤在前面的同学没办法，顺势把废弃物丢在了垃圾桶的旁边。后面的同学也跟着随手乱丢。于是，垃圾桶四周立即开满了五彩缤纷的“鲜花”。
　　　　　　　　　　　　　　　答案二
　不想去挤，想偷懒不想走动的同学们，脑子里也有妙法。他们还没有走到阳台，就来了一个高空投球，把拿着废弃物的手高举着，往前一丢。随后就看见废弃物越过同学们那黑乎乎的头，随风而去。此时，他们的心里也许在想“瞧！我们身手多敏捷，多快。
　　　　　　　　　　　　　　　答案三
　更多的同学，同样有自己的办法。例如：他们把自己的废弃物改变了“主人”；还有同学把本来自己丢在地上的纸 、塑料瓶等用他们的“玉脚”轻轻一碰，废弃物就像球一样，飞快地离开了他们的位子，转移到邻近同学的位子上去了！邻座再如法炮制，那废弃物就渐去渐远，慢慢地靠近了垃圾桶。
　　　　　　　　　　　　　　　答案四
　一位同学将自己手中的纸向别人抽屉里一抛，纸便乖乖巧巧地进入了别人的抽屉里！怎样？这招也不错吧！
　这就是下课十分钟的时间，有的同学捡了便宜，有的同学吃了亏。但最终吃亏的，还是我们大家的学习环境！