初中2年级 - 散文 阅读指导

　　春天就像一本书，春天的扉页散发着淡淡的清香。人们未曾翻阅就被它深深吸引，还没有仔细钻研就已经有了读书的感觉。
　　好雨知时节，当春乃发生。昨夜那场温润的春雨把温柔美丽的春姑娘迎来了。日出而林霏开。崭新的骄阳如初生婴儿般慢慢从东方升起，露出了通红的小脸。一缕耀眼的光辉射穿了阴翳的雾气，给大地洒下光明。
　　湖边那正在抽枝发芽的柳枝正是春姑娘长长的秀发，随风飘动。湖水静如一面镜子，也许，春姑娘正在梳妆打扮呢！
　　一丝丝饱含朝露滋润的风儿吹过，碧波荡漾，也把春姑娘的秀发吹得随风飘动。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。五彩缤纷的花儿朵朵绽放在小山坡上，草地上，散着淡淡的清香，使人心旷神怡。
　　一路的山花使我陶醉，情不自禁伸出手来采摘花儿，心儿想着把花儿编成一圈圈美丽的花环。此时一格牧羊女孩经过，看见我手中五颜六色的的花环不由讶。我兴高采烈说：“小妹妹，你若喜欢，姐姐送给你！”小女孩摇摇手说：“谢谢！我不要。花环固然美丽，可我觉得花儿长在草地上更好看。”
　　短短的一句话，却充满深刻的道理。她说得很对！为何不让它们“草”上添花呢？花有了草的扶持才不会显得单调；风有了雨的滋润才不会感到干燥；天空有了云的飘浮才不会觉得孤单……大自然存在着生命，都有他们自己的感情。
　　手上的花，渐渐憔悴，不再像刚才那样鲜艳活力了。后悔的思绪涌上心头，倒不如扮演一次“黛玉葬花”吧！让它们化作春泥更护花。
　　春雨洒下，万物复苏。纯在纸条，柳枝发芽，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，稻苗返青，菜花金黄。
　　春姑娘给大地送来勃勃生机，留下生命。它们巧妙结合，构成一幅美丽的画，一首精美的诗----春，才形成了一本如诗似画的书—春天。