初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　这周为我们班值周，所以早上起来的特别早，毕竟这是初中阶段的最后一次值周。
　　走进校园，空无一人，突然间听到自己身后的脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟着我。我暗自吃惊，难道在这校园里也会碰上跟踪者吗？回过头一看，那声音原来是自己的脚步声。
　　照理不应该被自己的脚步声吓住，因为小时候我经常独自一人在幽静小道上散步，常常常听到自己的脚步声。
　　但是，自从上初中以来，我却几乎未听过自己的脚步声了。在城市里，你听到的永远是喧哗，只有无数闹心的声响。
　　是啊，我听不到自己的脚步声已有近两年了。这近两年来在繁华的城市里可以听到各种各样的声响：有慷慨陈词，有窃窃私语；有无病呻吟，也有无声哭泣；有KTV里轻松愉快的音乐，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣、轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声？
　　要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候。这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫；踯躅不前时我空有叹息，无故狂奔后不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何方。那脚步声还会清楚地传给你，它永远也不可能把你送到你心中的目的地。
　　在都市的喧嚣声中，凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声。你一出门，甚至不出门便可整个世界有一种嗡嗡的轰鸣，分不清是苦是笑是哽咽，分不清是争吵不休还是举杯共饮，分不清是胡言乱语还是壮志凌云，分不清那事物是真是假，分不清来者是哪个星球上的人，弄到最后你自己也分不清自己了。人人都好像不适用自己的脚，而是被一种看不见的力量再往前推。很难听得到自己的脚步声了，只听得耳边呼呼风声，眼前车轮滚滚，你不知道是在何处，忘记了是从哪里来，又到哪里去。行动就是一切。
　　可是在这个世界上，你没有金光大道可以走，还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。
　　就这样，伴着那或许是最后一次听见的脚步声，我走进了教室……