小学6年级 - 散文 阅读指导

　　那是一只蝶。
　　那是一只白蝶。
　　那是一只在冬日阳光里白得耀眼的蝶。
　　我无法形容在冬日里见到一个小生命的欣喜。
　　而它，却漠视了我的欣喜，紧紧地伏在阴冷的墙壁上。
　　阳光照了进来，照着雪白的墙壁和雪白的它。
　　晶莹剔透的翅膀还有着疲惫的影迹，黑色的触角在阳光下显得刺眼，它就像一只精灵，在寂寞的冬日里顽强的寻觅……
　　我伸手想去触碰它，但又怕惊动这个美丽的生灵。
　　最后，我犹豫了，还是向后挪了几步。而它，却不知因为迷茫还是因为恐惧，坠落到了冰凉的地上，如残叶一般无力。
　　我来是憎恨自己、抱怨自己，这毕竟是一个蝶啊！在这个寒冷的冬天，也许一场飘落的雪花，也许一阵怒号的北风，也许……，就能将它残杀。而它，却坚持到了现在，是不是在希望中寻找春天的气息，要坚强的活下去？
　　我该怎么办？我还能怎么办？
　　听一个男孩说过，把动物的尸体埋进土壤，它们的灵魂就会得到安息。
　　我不知道这是否有科学性，只是将蝶托在手中，缓缓地像花坛走去。我不仅是在安息它的灵魂，还是在弥补自己的过失呀！
　　忽然，我的手一颤，它竟然活了过来，扑闪着虚弱的翅膀，朝着那有阳光的地方飞去！安详而平静地离开我尚有温度的手心。
　　我被感动了，这仅仅是一个那么微弱的生命，我彻彻底底被这种对生命充满希望的精神折服！一只蝴蝶，也许是一个微不足道的生命，但它却做出了一个高于人们的举动：在生与死的交际点上，凭着自己的力量，试图逃出死亡的魔掌，去寻找属于自己的春天！
　　我的心弦被蝴蝶的这一幕震撼，那蝶在谱写一首歌。
　　那是一首歌。
　　那是一首感人的歌。
　　那是一首珍视生命、顽强奋斗的感人的歌。