小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　我班的老马
　　　　　　 湖北襄樊市　长虹路小学　6（4）班 李可欣
　　老马——是我们班英语老师的简称。老马很辣，比重庆火锅更辣！至于她是怎样的辣，还是听我细细品味儿吧！
　　有一次，还没有上课的时候，老马就大驾光临咱班了。坐在讲台上沉思。后来想了想说；“准备一张纸，默写”妈啊！妈啊！又要默写啦！这是咱们班同学最不愿
意听到的事实，默写！默写！意味着什么？意味着错一个单词抄100遍呐！嗨，我们做学生的只能依照老马的意思去做了。听写还强些，为何要默写？更何况还是一到六
单元所学的单词！好不容易默写完了！看汉语没有写，老马就让收了，老马说：“这个，汉语没有写的也算错哦。”“呀呜……我！没！写！ 汉语！我的上帝啊！”我的心已经提到了嗓子眼，真希望，奇迹出现！；老马发默写纸的时候，也在念哪些人错的。哎。我听到我的名字了，垂头丧气的我失望的爬在桌子上发呆！老马发话了，说这次是第一次默写，让你们没有单词抄20遍吧！我内心不知是喜是忧。
　　老马尽管严厉，但也很幽默，她的普通话讲的不是很标准，比如，我的名字，她就要念成“李科欣”；把“旗子”念成“起子”；把“疲劳”念成“疲老”；把“达标卷”念成“大标卷”等等幽默的语言
　　可是，马老师，我就是喜欢你！话说的好：严是爱，松是害。您这样的严格我们，到头来也还是为了我们，我们与你非亲非故，不是亲人却胜似亲人。至于我班为什么叫她“老马”，我也不知道……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　湖北襄樊；李可欣