初中1年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　　前些天，下了一场雪。虽然不是那种鹅毛大雪，可这期盼已久的雪，终于降临了。每个孩子的脸上，都流露出天真的笑容，那位旱情感到忧愁的大人们，也都少放点心，绽放出了笑容之花。可这些天，我都没有好好品味一下这迷人的雪景。每天早上都是背上书包匆匆的去了学校，可见呆在教室里，偶尔会好奇的瞧一下窗外，晚上又是匆匆的回家。原本都感到遗憾的，可是柳暗花明，老师今天让我们出去赏雪，赏这已残缺不全的雪……
　　眼前是白茫茫的一片，地上积起了厚厚的雪，一走，发出“咯吱、咯吱”的声音，院子里，水井、水缸、手推车等等，全都穿上了白色的嫁衣，房顶上，是一层薄而白的雪，晶莹透亮，不曾有人动过，很是整齐，远处的树上，也都装饰了这白色。整个世界都背着白色的小精灵点缀了一番，呈现在眼前的，便是这崭新的白色世界。自然，这也是孩子的乐园。“啊！哥，你竟然偷袭我，看我的！”我的后背中了雪球，急忙回过头去寻找那罪魁祸首，发现是哥哥，就一把抓了个雪球扔了过去，你追我赶，笑声不断……跑累了，便开始堆雪人，我总是弄不愿，要不就是不够大，哥哥总说我笨，姐姐却护着我，弟弟妹妹就跟在我们后面，和小“跟屁虫”似的，我们干什么，他们就干什么，很是可爱。最后雪人堆好了，虽不是很漂亮，却给我们带来了开心，还把门前贴的画撕下来，在雪人上蹭几下，颜色就留在雪上了，我们在它身上这儿抹抹，那儿蹭蹭，不一会儿便给它穿上了一件“花衣裳”，悦耳的笑声在小院里悠扬，久久不散……
　　我不进独自笑了起来，小时候，是多么的无忧无虑啊，尽管每次玩完雪，手都冻得通红，袄的袖口也全湿了，还有可能被大人唠叨，可那是真的很快乐，虽然奶奶家的院子不大，却是我们的乐园、天堂……
　　而眼前，只有花坛和大树旁才有点积雪，可也没那么白了，并且基本都硬了，我想使劲弄一块下来，却又怕过会儿回教室拿不了笔了，回教室时，想留一小点儿的雪玩，却又怕弄脏了教室……
　　雪，在每个人的心中都占有重要的地位，这纯洁的白色，感动过每个人的心灵，在我的潜意识中，雪，代表童话，代表向往，代表我那美好的憧憬……
　　我明白，现在再也不可能重现以前，我所要顾虑的事也将越来越多，现在，哥哥姐姐也都上了初三，将面临中考的难关，太多的学习量压得他们喘不过起来。我知道，我总有一天也会像他们一样，我知道，我们再也不能肆无忌惮的玩了，就像我们的童年再也不会回来了一样……
　　我们的童年，就只能被封锁在记忆中了吧，可这回忆，就像今天我所看到的雪，不再由原来的模样了。因为时间不同了，心情不同了，心里也不同了，，当我们回忆起来是，当初那种心情，也不可能再有了。童年，已经过去，不会再回来了，再也不会了……
　　雪还会再来吗？我不知。但我知，雪已越来越少了；我能见到像妈妈说的那种冰柱吗？我不知。但我知，其可能微乎其微；我还能再有儿时那份纯真吗？我不知。但我知，随着时间的增长，我的心已渐渐被成熟占据；我的童年还会有吗？我知。永远不会了……
　　我爱雪，恋雪；我想雪，念雪；我怀恋我的童年……