小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　他，长着一头蓬松的短发，一双明亮的眼睛被一副巨大的眼睛挡住了，这副眼睛“坐落”于一座高高的“鼻塔”上，一张大大的嘴里“站”着两排身姿挺拔的“白衣战士”。他大约高一米七五，有一张瓜子脸。
　　他可是一个名副其实的“啃书虫”。家中五个大号的书柜中的书倒出来，堆积如山，真有“排山倒海”之势，从医学书到法律书，从历史书到神话书，从作文书到绘画书，从……一应俱全。有趣的是，在他床头还能寻找到一些书的“踪迹”呢！我想：这也许是“啃书虫”特殊的“代表方式”吧。还有更绝的呢！这么多书他到现在还倒背如流。
　　他还是个“乐天派”呢！尽管他今年三十四岁，但说他是“乐天派”确实不赖，瞧，他又来了：“哇—苑苑，老爸来也！”“咦？小苑同志，你妈呢？”“喔，她呀，在睡觉。”我说，“可别把她吵醒了。”“哼！岂有此理，本少爷来了也不请安……”，没等老爸的“阴阳腔”吱啦完，卧室的门“啪”的一声被打开了，接着就是老妈的“雄狮怒吼”：“不知道人家在睡觉呀？”“哎，你什么意思呀？”……爸爸总喜欢和妈妈孩子般的斗嘴。
　　他更是个天生的“老顽童”呢！他不光学习好，玩起来也不错。什么九连环、魔方、五子棋等等，他个个都玩儿得易如反掌呢！
　　爸爸还是个“特级贴心宝贝”呢。他十分善解人意，懂得从别人的立场上去想问题。我上学的压力很大，爸爸都知道，常常跟我谈心，用平和的声音，用父爱的眼神，用温暖的双手安慰我，为我解开心锁，为迷失方向的我指导正路，为我……每次，我开心时，他同我一起放声大笑；每次我失败时，他认真给我分析，让我不自馁。
　　他，在家中还是一把“万能锁”，我和妈妈偶尔会吵起来，但是爸爸总是会在我们中间细心、公正、圆滑地让我们和好……
　　我爸还不错吧！哎呀妈妈呀—他见我曝了他的光便追来了！好女不吃眼前亏，我溜！