初中2年级 - 读后感 阅读指导

　　我现在还清晰的记得，暑假时，我第一次拿起《海底两万里》这本书是所发出的感叹：我的天啊，这么厚的一本书！要读到什么时候啊！就这样怀着一种无奈，而又期待的心情，我开始了自己的“海底两万里”的旅程了。
　　起初的几章，让我对这本书有了些认识了。随着时间的推移，我读的页数越来越多了，我才发现这本书是那么的有意思，那么的吸引人。像是看电视剧一样，一天至少要看“一集”。
　　我非常感兴趣的是，阿龙纳斯等人初到“鹦鹉螺'号时的情景，凡尔纳的丰富想象力简直发挥到了极致。如第十三章 一些数字
　　尼莫船长对阿龙纳斯说“拿上面宽长两个数量计算一下，就可以得到”鹦鹉螺”号的面积和体积。面积共为一千零十一平方米四十五厘米，体积共为一千五百点二立方米——就是说，船完全沉入水中时，它的徘水量或体重为一千五百立方米或一千五百吨。
　　“当我绘制这只在水底航行用的船的图样时，我要求它的吃水部分占十分之九，浮出部分只占十分之一，这样它就可以在水中保持平衡。因此，在这些条件下，它的排水量只能为它体积的十分之九，即一千三百五十六立方米四十八厘米，也就是说，船的体重等于这个数目的吨数。所以我制造这船要根据上面的积量，船的全体重量不能超过这个数目。”我读到这时，不得不佩服作者的想象力。我甚至曾怀疑他是否是位工程师。不知他用的是什么公式，但可以肯定的是，凡尔纳真是位知识渊博的大作家。怪不得在他逝世时，人们对他作了恰如其分的评价：“他既是科学家中的文学家，又是文学家中的科学家。”凡尔纳，正是把科学与文学巧妙地结合起来的大师。
　　这本书里，还将那些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，真是使我长了见识。使我认识了许多海洋生物。还把在海洋中的种种奇观，一一娓娓道来，令我大开眼界。
　　凡尔纳写海底两万里并不是完全的凭空想象。1865年，他特地买了一艘8至10吨的捕鱼船，实地考察了布列塔尼和诺曼底海岸线的情况。1868年，他将这艘渔船装修一新，取名“圣迈克尔”号，再次进行海上考察。凡尔纳的妻子说：“要是儒勒不去了解，怎能写出这么多海上奇迹？”可见，天才出于勤奋，想象出于现实。
　　由此我想说：不去观察生活、体验生活，怎么写的出真生活？大作家凡尔纳能把假的写成真的，那我们为什么平时写的真事，有时读起来还像假的呢？关键的在于“感情”。要融情于景，融情于书中，融情于写作中。
　　《海底两万里》之我见，《海底两万里》之我感。