小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　书，是人们进步的阶梯；书，是帮助人们提高修养的精神食粮；书，是提高写作水平的金钥匙……我爱学习，尤其更爱读书。因为书，使我从一个幼稚的孩童转变成一个成熟的少年。
　　　　从小，我不怎么喜欢看书。但是从那次的经历，让我体验到了读书的乐趣。
　　　　雨在窗外哗啦啦地下着，客厅里依旧传着电视播放的声音。那里不时地传来我的哈哈大笑声。
　　　　过了一会儿，雨没停，但是停电了。我抱怨了一声，对爷爷说：“爷爷，我们去那个室内游乐场吧！”
　　　　“看书怎么样？”
　　　　“不要，看书没意思。我们就去游乐场。”
　　　　“好好好。”
　　　　随即，爷爷拿了把伞，带我去往游乐场。
　　　　“早点回来吃饭！”厨房里传来奶奶那亲切的声音。
　　　　“知道了！”
　　　　来到好久没去的游乐场，发现这些天正在装修。我叹了口气，不知该怎么办。爷爷说：“去新华书店吧！”
　　　　我由于不怎么想看书，就懒洋洋地跟着爷爷走向书店。于是，爷孙俩冒着小雨，脚踩泥泞慢慢地向书店走去。
　　　　来到书店，我随便挑了一本书，就找了一个地方坐下读起了书。
　　　　不一会儿，我就被那精彩的故事深深地吸引住了。双眼紧紧地盯着书上的文字，心情也随着故事情节而一起一浮。我细细阅读着那故事，但是脑中时不时地惦记着什么，而在故事情节的吸引下一直想不起来。突然，外面亮了一下，然后响起雷声。这时，我才反应过来，想起了爷爷。因为书店里太闷，他呆不成，只好站在门外。这样还可以呼吸新鲜空气。
　　　　我赶忙站起来，放下书，去门口找爷爷。爷爷说要不要把那本书买了，我说不用。
　　　　“看书不是件很好的事吗？”
　　　　“但是那本书太贵了，我还是问别人借吧。”
　　　　“花点钱怕什么？只要能学到知识。爷爷给你买！”
　　　　“好，谢谢爷爷！”
　　　　从那天开始，我便把买的这套≪中华五千年≫反反复复地读，就这样，我渐渐养成了读书的习惯并且喜欢上了读书。在读书的过程中，可以陶冶我的情操，也可以让我懂得许多人间道理。从≪中华五千年≫，到≪意林≫，到≪三国演义≫，到≪幻城≫，到≪中国人史纲≫……
　　　　啊，读书的乐趣果然是无穷的。让我们闲余时，拿出一本好书，细细地品味吧！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 指导老师：程静