小学6年级 - 读后感 阅读指导

　　一颗颗繁星闪烁着光茫，一溪春水缓缓流淌。相应照耀着，反射着一幅美丽的图画。
　　　　　　　　　　　　　　　　繁星
　　 读繁星给了我很大的感悟，就像绿树渴望阳光和雨露那样，我在繁星中懂得了许许多多自然的，纯洁的伟大。繁星仍然闪耀着，无时无刻。总在我们灵魂中的星。正职文中所说，“小弟弟，我灵魂中的三颗光明喜乐的星。”其实每一个人的心中都会有星成千上万颗。它不是给你带来欢乐，带来回忆，有时也会带来伤感……
　　 繁星交相辉印，相应照亮“它们深深地互相赞颂了。”它们用光茫照亮了别人，同进也照亮了自己。这有时连人做不到，人们时常可以看见最清晰，最常见，可是也是最能体现出品德的地方……在公交车内看到这样的一幕，有些人为了一个座位，而拼尽了自己的力量和带速度，有时也会发生唇枪舌战，可是他们谁也没有发现在角落里可能有真正需要座位的老人、残疾人和一些抱着婴儿的母亲……，他们更加的需要一个座位。
　　 繁星在天中闪烁，诗歌中最深奥的道理“在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论中。”
　　　　　　　　　　　　　　　春水
　　春水流淌，不留痕迹。母爱的圣洁，婴儿的纯真包含中内。正是这春不，浇灌春天的绿草，愿它们长成参天大树、开出花朵。“春何曾说过话呢？但她那伟大隐潜的力量已这般，温柔了这世界”春天不须语言，但是它已经用了自己的行动，温暖了整个世界。也正是如同世界上的一些普通人，用自己的行动给人们带来温暖。
　　当春水给予了一春的潺潺细流，人一杂意已被它带走了。剩下的是一颗感受恩的心，成熟有精力的心了，向它挥挥手表示对它的感谢吧！也十分希望它可以流入更多人的心中，给人心灵的滋润和净化，我们可以做的是细细的看着那温柔，同时又包含些许冰冷的春水流入人间。静静的享受着那不同的感受。