小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　校运会
　　金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”
　　跳高和50米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油！加油！”我班的“快脚张”奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好成绩。
　　女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。我班的李粤在第三名的位置上，我班同学都非常着急，拼命地喊：“李粤加油！李粤加油！……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了近10秒。我班同学们高兴地欢呼。
　　男子400米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的“扁头”还差近半圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢！他们没有胆量去跑400，哪有资格批判别人呢？体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢？过程才是最重要的，最精彩的，不是吗？
　　校运会结束以后，欢笑声充满了整个校园。