初中2年级 - 散文 阅读指导

入秋了、明显的感觉到了，心愁了。
　　烦了谁？无人知。愁了谁？无人晓。
　　只有、那人心知肚明。
　　冷了、冷了那心。沉冻了那心。
外面的天空道着盈盈光亮、照亮了谁？
　　物体被光照到时、会出现阴影、那影子是黑的、是虚幻的、梦般的影像罢了、
　　　　物体、还在那、是现实。现实的无法改变。
记得曾经写过一句话：
　　“嗒嗒的马蹄声呼啸而过、那匹不知疲倦的马re,载着一位过客、时后知晓、那位过客的名字叫作‘时间’”
现在想起来。
　　安慰道、一切都会过去了。
删掉的回忆还会有阴影。
　　一切，都是在回忆罢了，旁人这样说道。
愚昧也好、聪明也罢。
　　一切的一切都在一切之中。
影子描绘的再精彩，依然是飘渺。
　　物体讲述的再普通，还是存在。
在漆黑的夜下。豪放的喧嚣，从远方传来阵阵回音。
　　那来自天堂的声音是在呼唤我回去？
　　恩、如果那远方的朋友等烦了、我这就过去。
迷失了出口、迷茫了入口、小心翼翼的踩着自己的独木桥、
　　其它人、在观望什么？
来自那上古的呼唤、
　　天籁之音冲击着心底。
　　一切的一切都在一切之中。　
回想到我在我的生日后写了一篇日记
“呵呵、七月九号、我又睁眼了、八号我生日、怎么不一直睡下去啊、那一天多美好、想永远的停留在八号、呵呵、造物者又让我继续了下去、我承认、都是我的错、现在能挽回么、呵呵、和绅能圆滑一切、满门抄家、满门问斩、他阻止的了麽、
社会在继续生活再继续、只是我的继续可能会连累多人、还不如自知之明的淡出、这样兴许会心里踏实许多。红尘的飞沙也有沉静的一天、人生的终点只有一个字、死、现在我连是为死而死还是为死而活都没搞懂、！还不如现实点、为死而死、活着有什么意义呢、三岁看老、我三岁正是运动细胞发展时期、同园的两个伙伴现在在全年级前十！。我连九百都是问题、呵呵、今天三点十五分　希望红尘沉静吧、能永远的沉静下去。！八号的人人事事、很美好、我很知足了、 ”
现在回想起来，滋味难耐。
酒上浇愁愁更愁。