小学5年级 - 读后感 阅读指导

　　　若干年前，我还是个喜欢幻想的人，幻想着能拥有一个充满鸟语花香的公园，每天吹着夹杂这泥土气息的微风，喝着伴有花蜜的露水，荡着永远不会停止的秋千。
　　幻想，这是一个多么美好的动词。
　　陶渊明不也喜欢幻想么？他笔下的桃花源中有“良田美池桑竹之属”，“阡陌交通，鸡犬相闻”，不论男女老少都“怡然自乐”，那该是一个多么美妙的理想世界，没有纷争，没有你我，有的只有家、圆。但是为何再度寻访的时候又不见了呢？可以说，桃花源并不真实存在，它的出现寄托了陶渊明内心的情感与追求。
　　伴着内心对于理想的失落，我那时终于明白，幻想有个近义词，叫做憧憬；而实现的过程，叫做奋斗。
　　相反，有些无所事事游手好闲的人每天幻想的是什么呢？就是天上掉馅饼，更有甚者，恨不得被金子砸死，银子压死，很现实地说，从前的我就是这种类型的人。幻想着一切都会改变，变得越来越好，但终究还是事与愿违。
　　小孩子做着白日梦，大人总还微笑着说你一句“想象力丰富”，但是现在我已经过了那个幻想一夜暴富的年龄，该换个主题，开始正式思考自己的人生。
　　静下心来，奋笔疾书，我每天都在突破着自己的极限，无论是分数还是时间都在一分分地递进，一点点地累计，看着自己无形中造就的成果，我的内心充满了自豪与喜悦。
　　陶渊明的美梦或许永远无法成真，因为他试图用一个人的力量去改变整个社会，而我确是在用全部的力量改造自己。他的一切虽然已经结束了，但是我的生命在如今却还只是刚刚开始。
　　于是我在空白的作业本前面开始幻想，又过了若干年，我已经完成学业，在某单位上班，每天吹着夹杂着城市气息的微风，喝着刚用工资买来的清茶，迈着永不止息的步伐，走向我下一个梦想的舞台。