初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　想象与麦子的成长拥抱
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　安岚
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 初一（11）班
　　这是北方的田地，坐落于河南省沈丘县的麦田。我的家乡就是这样的一个小乡村。远远望去，麦田层次不齐，像波浪一样。村落密集在这片黄土上。这里没有高高的山脉，却有着低低的丘陵，此起彼伏。大片大片壮观的田野被各家的分界线划开来。冒着浓烟的房屋坐落在田野的四处。
　　是谁开垦了这片土地，侍弄着这块土地，使其丰盛而肥沃。是家乡世世代代的祖先吧，他们应该是这块土地最初的开拓者呢。我想不懂，是因为家乡的人们继承了祖先的勤劳吗，所以，土地是家乡人们赖以生存的栖息地，他们有责任来保护这块土地，辛勤劳作变成了他们生活的一部分。
　　对于土地，我的爷爷奶奶给我的印象是，他们对家乡土地有一种特别的依赖。爷爷只要离开了田地，就会烦躁不安。而他，在土地干活时，就会特别的安静祥和，仿佛就像一个小孩子对“大地母亲”的依赖。土地与他们之间有这一条很深很深的联系，他们爱着这块土地，那应该是一种生活的安宁。
　　想象与麦子拥抱，是在想象一种秋天安静的情绪。
　　种麦的季节是在九月，秋蝉停止了鸣叫。玉米裸露出金黄的肌肤，雪白松软的棉花在太阳底下暴晒。高粱禁像一个战士笔直地挺立在地里，地里的一切都在遐想一个欢快的季节。收割完毕，田野一片空旷，没有一丝声音，往日的田野私语不见了，种麦的季节到了。
　　这是秋天里最肥沃的季节。肥胖而笨重的蚂蚱和蚱蜢在收割后枯黄的田野上到处可见，随处一捉就能捉到好几十只，把它们串在狗尾巴草的茎上，有一大串呢！
　　很快，勤劳的人们就要在这片空旷的土地上继续劳作了。这是新的一季。有了湿润的土地，麦子就要在这样的季节里播种了。
　　种麦之前要把土地里里外外翻一遍，犁一遍。麦子种下去了，要撒一遍水。种子喝足了水，便期待着成长了。
　　种下去的麦渐渐发芽了，这时的麦田可漂亮了，远远望去，颜色由浅至深，由深至浅，波浪似的连绵起伏。远处的树叶子已落了一大片。大多数鸟儿都飞走了，只有麻雀落在麦田上凝望着远方，天地间一片寂静，冷了。
　　下雪了，雪花儿大把大把的落下，盖住了麦田，盖住了打的，盖住了房屋。这时的麦田是静的，静得没有一丝声响。麦子在厚厚的雪被下睡着了吧？雪白的“毯子”洁白无暇。麦沉睡了。
　　悄悄地，春天来临了。
　　土地一点点松软，麦地里的雪花化成一片片，麦田苏醒了。它伸展开枝叶，毫无顾忌地长了起来。扬花了，吐穗了，往往你还没有来得及观察，扁平的麦穗已经鼓胀起来了。这时，我就会回到家乡，狠狠地玩一趟，面对金灿灿的麦田，那是我记忆里最温馨的回忆。奶奶总是会拉着我的小手，带我到麦田里，她扯过一个饱满的麦穗，放在手心里一搓，吹一口气，留下绿油油圆润的麦粒。而我就笑嘻嘻的将一粒粒剥好的麦子放进嘴里，有一种浓浓的麦香。我喜欢这种家乡特有的麦香。使劲嗅一嗅，吸进鼻子里，我的整个胸腔都充满了希望的麦香。这时心里就会升腾起对家乡满满的依恋，我喜欢家乡的麦田。麦田味，那应该是家乡人们赖以希望的香味吧！
　　秋种，冬眠，春长，夏收，没有一种庄稼像麦一样要经历四季的等待。它的生长漫长遥遥。想象与麦子的成长拥抱，是在想象一种用自己的汗水获得的安宁，一种充满希望的情绪。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦香的四季；想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦的扎实沉稳。
　　啊，家乡，我爱你！我爱这儿的土地，爱这儿的麦田，爱这儿的爷爷奶奶，爱这儿劳动的人民。对于家乡的麦田，我也拥有一种依赖感，也拥有对麦田的喜怒哀乐。每当我心情低落的时候，假期回到这儿，只要一面对家乡的土地，我烦躁的心儿呐，立即就会被大地母亲多抚摸，安慰。啊，我的家乡呐，我的麦田呐，我愿用的心深深的爱着你。我愿将爷爷奶奶和劳动人民对你的依赖，用我的成长来祝福你。
　　心里，星星点点的愿望，化作金黄的麦地，一浪一浪延伸到天际，我知道，点点愿望，会在故乡的天际化作星火，永远指引这生活在这片大地劳动的人们。