小学6年级 - 杂文 阅读指导

灰姑娘的水晶鞋

EDIE

我已不再期待会有仙女的到来,只想靠着自己的力量去实现理想,寻找我的水晶鞋,遇见我的王子,我期待与王子共舞的那一刻!
从小开始阅读《灰姑娘》的童话,小时候仅仅把目光聚集在灰姑娘身上,觉得她好漂亮。长大一点后,开始注意故事的另一个主角——王子,觉得灰姑娘好幸运。三四年级时,也是最痴迷灰姑娘的时候,我更深一层地看待了这篇童话。灰姑娘不仅仅是幸运,更重要的是她善良。虽然受了继母和两个姐姐屈辱,直到作了王妃,灰姑娘都一直怀着一颗善良的心,饶恕了继母和姐姐的罪行。这也让我永远记住了一点,“善良的人就是美丽的人,美丽的人人们才会爱她”。现在,虽然是六年级了,但是仍在一遍一遍地阅读这片美丽的童话。才发现,安徒生先生要告诉我们的不仅仅是灰姑娘善良幸运,更重要的是她那一双“水晶鞋”。如果没有水晶鞋,灰姑娘就不会参加舞会;如果没有水晶鞋,王子就永远不会知道那晚那个美丽善良的女孩子身在何处;如果没有水晶鞋,也就不会有这片童话。安徒生先生恰到好处地用小小的水晶鞋点缀了整片童话。既没有过分地突出水晶鞋;也不是轻描淡写,让人感觉不到水晶鞋的存在。安徒生先生让仙女赐给了灰姑娘晶莹剔透的水晶鞋,然后又顺理成章地使水晶鞋成了王子与灰姑娘的定情信物,让王子通过水晶鞋找到了他的王妃。在文章的最后,还不忘先让两个姐姐先试穿鞋子,从而也告诉我们,水晶鞋有她的主人,只有真正善良美丽的人才能配得上水晶鞋。故事的结尾很圆满,有情人忠诚眷属,灰姑娘找到了属于她的幸福。
是的,《灰姑娘》是个令人向往的童话故事,童话里一幅幅戏剧性的情节总浮现在我的眼前。从仙女的出现、到王子追出宫廷大门、最后是王子和灰姑娘过上了幸福的生活。种种,都会让人浮想联翩,不自觉地笑起来。不得不承认,我一直认为自己是个灰姑娘,不说等待王子,只是偶尔希望身边也发生童话里戏剧性的一幕。但这只是默默地,甚至有的时候我自己都不清楚自己是不是这样的想的,还是只是看了灰姑娘这片童话后的条件反射。可是,在一次偶然的机会里,我惊奇地发现,原来“灰姑娘”不只是只有我一个人。身边的女孩们,没有一个不把自己当成灰姑娘的。我恍然大悟,如大梦初醒般,原来,“灰姑娘太多,王子太少。”当顿时了解到这点时,我深呼了一口气,接着又叹了一口气。既为自己能早早地发现这点感到欣慰,又为这个现实感到有点失落。不过还好,醒了,作了这么多年的灰姑娘梦,梦醒十分的这一刻来到了。这一刻,我笑了,笑容带着淡淡的喜悦;淡淡的忧伤;淡淡的成熟;淡淡的幼稚。虽然知道自己不是那个灰姑娘,但仍然明白,那双属于我的水晶鞋我还是要继续寻找,因为只有找到了它,王子才会出现。此时的王子是我的理想,此时的水晶鞋是我在完成的道路上必须承受的困难和挫折。我已不再期待会有仙女的到来,只想靠着自己的力量去实现理想,寻找我的水晶鞋,遇见我的王子,我期待与王子共舞的那一刻!
  • 小学6年级 - 杂文
  • 字数:1116 投稿日期:2006-10-30 19:16:00