小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

2003年的我与2020年的我

绍兴县柯桥小学五年级 赵航

专辑:浙江寒春作文吧

这回我来劲了,我连珠炮似的问他。
  有一次,爸爸妈妈出去了,我一个人在家觉得无聊,便打电话给同学,想让同学到我家里来玩,不知怎么的我拨错了号码,当我发现时已经晚了,我正想说对不起,话筒里响起了熟悉的声音:“喂,你好,我是赵航,请问你是谁?”我惊讶得张大了嘴巴,半天也合不拢,那边又说:“如果你再不讲话,我可挂了。”我这才反应过来,我询问了他所在的年代,他的年龄。事实证明,他就是未来的我,我就是他的过去。这回我来劲了,我连珠炮似的问他。你现在过得好不好?有没有车、房子?职业是什么?需不需要那烦人的考试?......他都一一作了我理想的回答。接下来,我俩侃地、侃天、侃大山......从此以后,我变了,上课不认真听讲,作业做得一塌糊涂,成绩如股市里的熊市直线下降。连老师也奇怪地问我:“赵航,你怎么了?”我便笑笑,因为这其中的奥秘只有我自己知道。
  日子在不知不觉中过了几个月。这天,我又打了那个电话,想听听未来的我过得怎么样。出其不意的是这次电话那头是一个略带饥饿感的青年“谁……我叫……赵航……”我大惊失色,匆忙问他现在的情况。令我想不到的是他由于从小不用功读书,初中辍学,就糊里糊涂地过到了现在,成了一名无业青年。我放下话筒,沉默了......
  同学们,你们知道吗?我们的未来是由我们的努力所决定的。通过这次事件使我明白了:一分耕耘,一分收获。不要妄想天上会掉下馅饼来,还是踏踏实实,一步一个脚印地登上智慧的顶峰吧!
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:590 投稿日期:2004-3-5 10:12:00
  • 有新意---- By MHC2 2004-3-9 9:20:26