小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　中午，我们这些小老师在一年级教室前集合（12点整，准时），准备给一年级做拼音测试，在测试中我遇到了一个让我至今都难以忘怀的小女生。
　　大家都到齐了。黄老师（好像和沈老师一样都是教导主任）领着1号队走了，谢老师领着我们2号队（五、六年级分为两队）。进了1《0》2班后，我的心立刻被揪起一团（紧张），但我很快冷静下来，找了个空位坐了下来。几分钟后，“考生”们进来了。他们坐好后，我发现坐在我身边的“考生”是一位面容清秀的小女生，我把测试卷递给她，示意她先看看。也许我那时一点儿也不可怕，因此她点点头接过试卷看了起来。又一张试卷发了下来，我示意她在试卷上（刚发下来的那张）写上自己的姓名和班级。只听一声“开始！”我与她交换了试卷后，她开始认真而又仔细的读了起来。“b,p,q,d,f-f,t,r……”她断断续续地读着。遇到难题时，他都会抬起头来看我的眼睛仿佛我的眼睛里有答案。但她又很快低下头来读。时间一分一秒的过去了，她也快读完了。终于他费了九牛二虎之力把试卷上的“试题”读完了，我算了算分数。“不错！是100分！”我对她说。话音刚落，我发现她的嘴角露出了久违的微笑，眼眶里充满了喜悦的泪水……