初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　三月五日，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”的日子。向雷锋学习，我们不仅要在三月五日，还要在生活中，每天无私地为人民服务，为国家奉献，这就能表现出雷锋精神还在我们身边，雷锋还在我们身边。
　　去年三月四，同学们都按时到了学校，却见一向活泼开朗的班长趴在桌上，欲哭无泪。班长是个单亲的孩子，父母早年离异，他和父亲生活着，机灵的同学把我拉了过去问：“会不会是他爸爸怎么了？你去问问。”我也这么想，作为朋友，不希望看到自己好朋友受伤。我上前拍拍他的肩膀问：“班长，你怎么了？”只见他抬起头来，眼睛红红的，还泛着一丝泪水，可他却摇了摇头。同学们看到他纸擦了一堆，可眼泪还是止不住，都巴不得帮他分担一些忧伤。他见我似乎又要说话，便说：“不用问了，我的是事我自己解决。”说完就离开了。
　　早上，本来活泼的班级充满了乌云。后来经一同学打听，得知他父亲得了不轻的病，需要些钱，家里几年的储蓄都翻出来还是不够。我们知道后走向他，他似乎知道了我们想干嘛，便边哭边说：“都说了我的事情我自己解决……”“别这样，班长，有什么事我们帮你分担些吧”全班都闷闷不乐，上课铃响了也全然不顾。老师看到这形情想怒斥又突然想起什么，放下教科书，去安慰心灵受到挫折的班长。“现在老师们已经攒了五千多元……”老师未讲完，一个同学边说“我捐一百。”大家在早上得知后都决定下午捐款，就这样，连家里比较贫困的同学也说：“我不多，就五十。”“这样就很多了。”老师热泪盈眶地打断话。
　　也就这样，一次义捐在一个平凡而又不平凡的星期五下午第一节度过了。班长看着桌上的一堆钞票，不禁哭着说：“谢谢，谢谢你们……”直到第三节班队课，老师收敛起情绪，走上讲台说：“今天的主题是‘学习雷锋’刚才同学们都当了一次雷锋……”“老师，您们也是雷锋，班长也是雷锋，他在平日没少帮我们。”全班都才想起明天就是三月五了，也都为自己，为老师们，为班长鼓掌。班长没想到自己从前偷偷帮同学们已经让同学们知道了，他看了看我，知道了什么，拿书边打边说又边笑：“叫你保密你说什么啊……”同学们都为班长露出笑容而高兴。
　　逐渐班长的父亲康复了，同学也都开心了。我想，助人为乐就是这样吧。赠人玫瑰，手有余香。多帮助别人，别人也会在关键时候帮你一把，尽管没有，你也可以因为帮助了他，使他高兴，那么，你自己也收获了快乐。