初中3年级 - 诗歌 阅读指导

身在阳光下

启秀中学初三(15)班 534569341

坐在窗前,望向家边小河的那头,一条繁华的街市上车水马龙,来往的行人面上写满欢乐。阳光普照下,这座城市的速度与气息已于无言中尽现……
                                                   
      
  坐在窗前,望向家边小河的那头,一条繁华的街市上车水马龙,来往的行人面上写满欢乐。阳光普照下,这座城市的速度与气息已于无言中尽现……
  前几日,读了《红墙深处》一书,此书系毛泽东生活实录,通过曾经生活在毛泽东身边的八位同志的生动叙述,展示了毛泽东鲜为人知的日常生活,从衣食住行到生活情趣,工作学习至吃喝游玩。一位长者、慈父、丈夫的音容笑貌与喜怒哀乐,都被生动活泼地勾勒、有血有肉地展现。这叱咤风云的伟人性格与气质中,亦有着隐秘复杂而又丰富多彩的一面。我读后,不禁为书中的内容所打动。那个时代中,有多少人将自身利益置之度外,不懈的努力仅为迎来祖国光明的未来,其精神令人折服。而今,满目绚丽的霓虹深埋心底,幻化为一道不可磨灭的风景。而那美好的风景线里,总有一束光辉默默相随……
  记得很小的时候,我总乖乖地依偎在外婆的怀里,在夜晚的凉风中听她说“党”,好奇地思索那会是何种新鲜事物,而每每仰起脑袋,看到外婆已然浑浊的双眸,在谈及那个字时不觉闪过的一丝奇异的光亮,小小的心里总有一股力量隐隐萌动……
  时至今日,看到面前一派平和宁静的景象,听家人一边剥豆一边叨家常,方知,曾经外婆眼中的光亮有何意味。
  这个平凡字眼中所蕴含的并不平凡的力度,竟有力到足以让一代又一代的人们生活得如此幸福、无忧。它,已难以用只字片语来概括了。
  我静静走出家门,漫步于河畔的小道,孩童清脆的笑声萦绕耳畔,久久不散,却又缓缓地浸润入内心的田地,心灵的嫩芽沐浴于阳光与笑声中,悠闲地舒展开来。
  “龙儿,唱支歌给妈妈听听,好不好?”年轻的母亲含情脉脉地抚摸孩子红扑扑的面颊,迷人的面庞无声地绽放出一朵动人的笑靥。
  孩子手中把玩着一片树叶,在小道上蹦跳着放声歌唱:“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”
  阳光照射下的微笑化作融融暖意,在心湖荡漾。 我用心感受着所看到的一切,沉醉其中,已难以自拔。想必,此时我的眼中也定有一线光亮吧?!
  我伸出手,指尖触及到一缕阳光,金色的光线尽是暖意,只一瞬,便使全身都变得温暖了。嘴角微微上扬,生活的轨迹,终究因那个汉字而改变,改变得令我难以割舍,温馨到让人不忍踱步。只是希望,眼前的一切都定格于此刻,待我看够,等我彻底地恋上,再随时光奔走。
  双手不由自主地握紧,阳光,就如此轻易地握在了手心。
  坐在阳光中,身于光辉下。阳光相随,人心依旧。
                            指导老师:金克勤
  • 初中3年级 - 诗歌
  • 字数:969 投稿日期:2011-11-5 22:08:00