小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　女孩上六年级了，她变了，彻彻底底的变了。
　　开学了，女孩好开心，她爱上学，因为不寂寞，因为在家里没人陪她说话。教她的班主任是她以前上奥数的老师，她们认识，也就不陌生了。开学一个半月的时候，她们班测试数学，她考95分，错了一道应用题。但是女孩更快乐了，因为她发现了生活的乐趣，她原来还是成天盼着放假、放假、放假，现在她盼着上学。她爱上学。特爱。她喜欢学校里的气氛，热闹，主要是热闹，她在家里太孤单了，太寂寞了，没有人陪她说话，成天面对着电视、电脑这些没有思想的电子产品，她觉得太无聊了。可一晃眼的下周三就要期中考了。时间过的好快啊！再过两个月，六年级上半学期就要结束了，还有不到十个月的时间他们就要各奔东西了。女孩好郁闷啊！她可舍不得这些可爱的同学啊！
　　六年级了，十二了，不小了。女孩成熟了。思想开始发生转变了。那个活泼可爱的女孩逐渐走向了成熟。思想成熟了，行为也成熟了。因为成熟，她变了，彻彻底底的变了，变得不留任何痕迹，变得让别人觉得她好远。她自己都觉得自己变了，可是这又怪谁了呢？走向成熟的标志吧？！她自己也不再懂自己了。思想特别之复杂，她自己有的时候都在发呆，可是这是为什么呢？她也不知道。她和同学之间谈论的话题，不再仅仅是乱谈了，多了很多的话题，甚至不认识她们的人都会以为她们得有十五六的年龄了，变得好快啊！这么快就跟长大了似的。这就是六年级的女生吗？六年级的女生就是这样的吗？还是因为女孩是早熟的原因呢？
　　女孩的思想压力很大，因为不仅学习压力大，面对家庭也是。因为成熟，就会有些秘密了，可是谁又知道呢？她也不说。因为这样，她与她妈妈的隔阂就越发严重，感情都快闹僵了。谁理解一个作为母亲的苦衷？谁又理解一个作为成熟的女孩的心呢？没有人理解。真的，没人理解这对母女。她们自己也不理解对方，就只能这么僵下去。过了一段时间，女孩的妈妈去给她姥爷、爷爷烧纸钱，带着她。看着妈妈边自言自语边烧纸钱，她突然发现妈妈其实真的很脆弱，真的很不堪一击。她想着往常对待自己妈妈的那种态度，那种冷漠，一想到这，她就想给自己一个耳光。她对不起妈妈啊！不知不觉间，她的眼泪顺着脸颊流了下来，她发誓：再也不会跟妈妈吵架了。妈妈已经没有任何承受能力承受别的任何事了。她们之间的感情，从此愈发好了。不再有争吵，就连空气也愈发温暖了。
　　成熟了，是好还是不好呢？女孩陷入了沉思……