小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　一次有趣的辩论会
　“铃……”清脆的上课铃打响了，一场关于“苛捐是否有益”的辩论会在紧张，激烈的气氛中开始了。
　正方：开卷有益
　反方：开卷未必有益
　当老师把这两个题目写到黑板上时，我感到很紧张，怀里想揣了一只兔子一样，又因为被选为反方二辩手而感到荣幸。
　首先， 我们一次做自我介绍。张老师一宣布辩论会开始，双方就直接切入主题。正方主辩手刘旭提出自己的观点，反方也不甘示弱。最为激烈的是正方四辩和我方四辩手武悦的PK。对手给我们来了个下马威，不仅语言带刺，语气也有一种挑衅的调，整个教室充满了浓浓的火药味，双方辩论得非常激烈，真是比世界大战都可怕。有好多调皮的观众支持自己的观点，想和对方打架，见此情景，老师立刻进行制止，双方这才停了下来。
　接着是自由辩论。到了这一环节，正方就像蔫了的花，有时候说出的辩词都不符合逻辑，反方借此机会反驳正方。正在大家说得兴高采烈的时候，下课铃忽然响了。“哎！怎么这么快就下课了，”我自言自语道，心中多少有些不快。
　真希望下次辩论会快点到来。