初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　读懂山的含义
　　有一种爱，不需要说出来，只是将它深藏在心底，留在转角的那一个眼神里。
　　有一种爱，爱得深沉，爱得隐秘。
　　有一种爱，藏得很深很深，要回过头，才看得见。
　　这，就是父爱吧！
　　——题记
　　“爸，你长得好像我啊！”看着镜子里相像的两张脸，洋溢着满满的幸福，我“感慨”到。
　　“哦？是你像我，还是我像你啊！”
　　“当然是你像我咯！”我舔了舔棒棒糖，好甜！天真的笑就这样对上爸爸的眼睛。
　　“行，我像你，像你。”爸爸佯装举起手要打我的样子，我拔腿就跑，被他可还是被他的胡子扎了几下，虽然一点儿也不疼。
　　这样的游戏玩过千万次了，我们依旧乐此不疲。
　　那时，他的眼里是宠溺。
　　时光的流水继续向前，出于好奇，我吵着要学自行车，没想到一开始就付出了血的代价，发达的泪腺如泉涌一般，坐在地上，我哭得特伤心。我知道，爸爸一定会来扶我的。可这次，他没有来，只是站在一旁，大声斥责我：“这么大了，连路都走不稳，自己爬起来，”我越来越委屈，那个温柔的爸爸哪去了？别扭地把头转向一边，不想再看那边一眼，也就错过了那稍纵即逝的疼惜。由于天生倔强的使然，我试着扶着墙壁，挣扎着站起来，脚脖子钻心地疼，站起来又摔下来，爸爸的手也是几番抬起又放下。我不哭。不记得是怎样站起来的，只记得自那以后，我的床头便多了一副护腕，可是，我和他之间有了鸿沟，我在这头，他在那头，无法跨越。
　　那时，他的眼里是坚毅。
　　初中了，与他的关系一直保持在不温不火，没有过多的话语，没有过多的接触。父亲就像一座山，太过高傲，我没有勇气去接近，也不敢迈过那似有似无的界线，怕再一次面对那山一般的冷峻。于是，筑起了一堵墙，围住了自己，也围住了心。
　　阳光的日子里也会有乌云，栽倒在数学考场上是我所没有预料到的。奔跑在雨里，得到了前所未有的快感，只是我忘了眼泪太满中将会溢出来。蜷缩在世界的一角，我瑟瑟发抖。
　　风停了，雨住了，站起来，漫无目的地走，转身，满脸的惊愕。
　　“数学考砸了吧？”不算严厉的语气，我的眼泪却留个不止。
　　“嗯……＂现在，对于我来说，对话是很难的一件事，因为对象是父亲，那个山一样的人。
　　＂哎，好好努力啊，别放弃，数学不难，要用心学。＂从他的语气中听不出一丝波澜，有些风轻云淡的意味。
　　“我知道了。”短短几句话，耗费了全部的力气。
　　那时，他的眼里满是平静。
　　只有努力而已。深夜十二点的钟声陪我走过一个又一个的黑夜。我知道，还有一个人，一直倚在我的门口，张张嘴不知道说什么；还有一个人，一直坐在客厅里，等着我睡下；还有一个人，会轻轻地迈进我的房间。第二天作业本上面红红的批注和他布满血丝的双眼，有一种错觉，似乎回到小时候了。
　　“当，当，当”指针停留在十一点，我埋头题海，考试近了，要加紧步伐了。
　　＂这题的关键在于化简的转换，不是蛮干。＂
　　是父亲，他是一名数学教师。
　　题目，解决了，而我，却流泪了，是因为感动。那一夜，只有我知道，自己滴下了一滴泪。
　　考试，又拿到了高分，他的微笑是对我最好的褒奖。
　　“爸，谢谢您。”犹豫了很久，还是说了，墙早就塌了，不是么？
　　“再接再励，加油！”
　　这时，他的眼里满是鼓励。
　　其实，山可能太高，让你不敢接近，但山存在的意义是给我们不变的信仰。现在我才读懂这份爱，不算晚吧！