初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

童年

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别改格式/啊啊啊、老师布置的作业,课堂作文、
童年
  童年是一曲歌,是一曲欢乐的歌,久而回荡在心头。童年是一个储钱罐,每时每刻积攒着欢乐……此刻,伏在窗台上的我回首过去。而蝴蝶飞过窗户,在我眼前略显那婀娜的舞姿。但我的童年却是与欢乐同行,与幸福同住的。
 
  〈1〉
  扭转着记忆,将时间刻在了某个盛夏。那是在池塘的一旁,知了还在不停地独奏,一棵古树下方有五个孩子,并排站在那里。突然一个男孩走了出来说;“先报数。”接着“一,二,三…………”响亮的声音惊动了池塘里的鲤鱼,就连树上的鸟儿也被吓得“噗通—”地一声飞向远方了。
 
  “赶今儿趁没有太阳,我们就玩游戏吧!”另外一个男孩站了出来说,那个男孩就是我。
 
  “那玩捉迷藏吧……”
 
  “玩过家家……”这是从一个最小的孩子的嘴里说出来的,她才六岁,嘟起了那可爱的小嘴,一脸的倔强。
 
  “这……”我话有些说不出口,况且我都是八岁的孩子了。
 
  “哎呀……我就要玩嘛……”我最讨厌别人撒娇了,但她是小孩子,六岁的孩子,也就罢了。
 
  我想那就陪她玩吧!
  树上的知了唱得更加厉害了,更加响亮了。
 
  〈2〉
  “那我要当爸爸……”其中一个孩子说道。而我却选择了当孩子,几经周折,总算把家庭职员分配好了!有爸爸,妈妈,舅舅,舅妈,儿子。
  可我却当上了最小的家庭成员。刚刚那个六岁的小女孩当上了妈妈。
 
  〈3〉
  过家家游戏正式开始。
 
  “今天我们要出去,中午回来,你们在家做好饭哟!”舅舅,舅妈就假装离开了。
  “好的!”妈妈答应了。于是我们就开始做饭了,爸爸却在假装睡觉。我负责去拔草,去找些砖头来,妈妈去找枯草和火柴。我走去池塘边,惊动了池塘里的青蛙。池塘里的荷花别样红,眼前的景象吸引了我的眼球,我摘了一片荷叶,再装上了点水到荷叶上,再拔了点草就回去了。
 
  见到了妈妈,看她都准备完毕了。我把荷叶递给妈妈说:“喝点水吧!”她说好。于是我端起荷叶,向天空上面一泼,妈妈便说:“啊,好好喝啊。”
 
  〈4〉
  在这时舅舅舅妈回来了。
  他们叫到:“哎呀,你们都吃完了?”“没有,我们正在做呢!”我和妈妈说道。“啊。”爸爸叫到。“着火了吗?”爸爸问。
  “你没发烧吧,没有着火啊。”
  “那么既然大家都在,那我们一起做饭吧。”
 
  我去找砖,居然没有看到。我就用两根木棒代替了砖。
  我把两个木棒放在了两边,中间放些草,然后妈妈拿来了枯草,我也一起放了进去,然后我们围成了一个圈,妈妈拿起了火柴点火。
  火顿时烧了起来,而且越来越大。
 
  〈5〉
  妈妈便大声地叫道:“着火了,家里着火了。”舅舅插着腰说:“哼!看我的。”于是抬起了他的脚就开始踩我!火好似更旺了,不久我们就闻到了一股烧焦的味道,于是舅舅便没有再踩了,把鞋子挪回了原位,我们分明看见了他的鞋子在冒烟,然后他拖下了他的鞋子,我们又分明看到了鞋底没有了,完完全全被烧烂了。
 
  那一刻,我们都笑了,就连他自己也一样。他并不悲伤,因为在他的眼里童年是没有悲伤的,因为童年只有快乐才能称得上是有好的童年。
  而我跟他一样,我选择了当儿子也是为了回忆童年,因为只有孩童时代才有快乐的童年。
 
  鸟儿在指头上摇曳着,青蛙在荷塘里叫唤,而我却在原地呼唤着童年
 
 
 
半课堂作文半小小说、
被老师逼的写了多次、
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • 初中2年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1251 投稿日期:2009-10-25 17:36:00
  • 文章细腻得文字写出乐童年时得乐趣,可以看出小作者有美好得童年记忆,相对以前得作文有进步。
    小说三要素抓的不错,环境描写得当,语言描写丰富。小孩子得天真活泼可爱描写的淋漓尽致。继续加油哈~~呵呵---- By 小荷 2009-10-25 20:21:45