小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　不知怎的，最近老失眠，睡觉成了件苦差事，成了任务。每天晚上9:30开始工作，往往要熬到11点才能入睡。而今夜更痛苦，都11点了，我居然还是清醒的。有时我真怀疑我是个怪人，睡觉都这么痛苦。唉……
　　我躺在床上，辗转反侧。数绵羊吧，不行啊，刚才都数了300多只了，再多数几只就要泛羊灾啰。也怨老爸啦，叫他空调温度调那么高，讨厌。周围鼾声四起，爸妈都睡着了，好无助啊。
　　怪啊，发誓不会想念小学生活的我脑海里竟浮现了昔日校园里的一幕幕。往日的画面像电影似的放映着，不过和电影的最大区别就是：一点连续性都没有。采撷几幅画面，都见证着我们成长的足迹：帮老师登记表格时正儿八经的样子；早读时，面对下面为所欲为的同学们，无助和无奈笼罩着我的心；口语大赛前的忙碌交织着厌烦，直到最后取得硕果才证明《玉米人》中的那句话是对的；我既愤怒又害怕地撕扯着那几封毫无文采有无情趣的情书（好好笑，我当时把它当作文来看了）；每个清晨，上一届毕业班的一个帅帅的学长总是会准时地背靠着栏杆，用一种狠潇洒的姿势默默地、有点变态地看着我跑来跑去地忙活（那人估计脑子有问题，我有什么好看的）；体育课上，打球的打球，聊天的聊天，这是老师真应该大吼一声：成何体统；站在老师背后，无意中瞟到几缕银丝，顿感黯然神伤；下课时，我们不再是只会打打闹闹的小孩子（尽管我们还是小孩子），而是学会倚着栏杆，颇富诗意地编织着心事……
　　还是睡不着啊，此时的我心烦意乱，倒像火山里沸腾着的岩浆。此时已是深夜12点，新的一天即将到来。但12点的钟声勾起的更多是恐惧与无助，我不敢叫醒别人，这是狠缺德的行为啊。忽然我想到了弟弟，这两天他狠反常啊，老是吵着要跟我睡一张床，无奈之下只好同意了。
　　他此时一定睡得正香吧，我扭过头，，正想看看他盖被子了没。殊不知，在这恐怖的，被鬼神占领的时间里，一切都染上了恐怖的颜料。我的眼前赫然摆着一只鲜红的血手。我努力压制住那迫不及待要冲出喉管的尖叫声，但我失败了——“啊——”尖叫声擦破空气中的寂静。如果此时在拍电视剧，，镜头一定会转换到一片浓密森林上空；几只黑鸟闻声飞起，仰天长鸣；还会有一只乌鸦狠无辜地飞过。哈！被我吓到了嘛！
　　尖叫声化作一颗流星，划过天际，坠落下来，不偏不倚，正好砸中老妈的脑门儿——老妈惊醒了。她仓促地跑过来，脸色煞白：“怎么了，怎么了，发生什么事了？”
我自恋地拿起随身带着的镜子，一照——咦？到底是谁受到了惊吓吖？怎么老妈的脸色比我的脸色还白？
　　哦！不好，手，那只手！我定睛一看，什么血手吖，那分明是弟弟涂满红药水的手，哎，虚惊一场。
　　妈妈被我的瞬间情绪反差搞得一头雾水，不过睡意正浓的她马上又睡着了。
　　一切又恢复寂静，百无聊赖的我又熬到了3点多，想想觉得自己刚才好傻，无聊的我只好提笔把它写了下来。