初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　我给妈妈洗脚

湖南省常德市柳叶湖旅游度假区白鹤山中学七年级1001班　　　　 李骁

　　我时常记得小时候妈妈耐心地给我洗澡的画面，妈妈是那么温柔，那么不厌其烦。现在我长大了，该我为妈妈洗脚了。
　　我兑好了温水，妈妈也已笑容满面地坐在椅子上。
　　我慢慢地帮妈妈脱掉了袜子，小心翼翼地将妈妈的脚放进了水里。我偷偷看了一眼妈妈，她的表情十分惬意、满足。
　　我首先小心翼翼地揉搓着妈妈的脚，生怕弄痛了妈妈。妈妈的脚没我想象的那么小、脏。但是岁月的年轮也将她的脚刻得又黄又瘦，青筋突起，脚跟上刻了一道又一道永远消逝不了的轮回。只有走过了逆境的人才能获此殊荣，它象征着坚强与不屈。噢，妈妈，您是一个勇者！
　　妈妈轻声的呼唤唤醒了我，我赶紧给妈妈抹上香皂，让妈妈的脚能芳香四溢。我用手抹着抹着，忽然发现脚底有一个茧，我想用手将它抠去，可妈妈笑着缩回脚：“痒”。
　　我不再抠了。我问：“妈妈，这是怎么来的？”妈妈轻描淡写地说：“没什么，走路走多了，就有了。”
　　我懂了。妈妈已经在地球上生活了三十多个春秋，走过的桥比我走过的路还多。妈妈整日奔波忙碌，脚底都磨出了茧。而我只知道好逸恶劳，我对不住妈妈呀！
　　想到这儿，我不禁想哭，但我只是悄悄低下了头。
　　擦净香皂后，我给妈妈进行了脚趾按摩。我只是听别人说按摩脚趾对身体有好处，我希望妈妈能够更健康一点。妈妈惊异地问：“你会按摩？”我说：“听别人说的。”妈妈听后，显出很安逸的样子，我也很高兴。
　　擦干脚，我又很细心地替妈妈剪起脚趾甲来。妈妈欣慰地说：“倘若在学习上这么细心就好了。”我羞愧地“嗯”了一声。
　　洗完妈妈的脚后，我想到了很多。妈妈是家庭的组织者，又是人民教师，双脚不知在学校和家之间跑了多少趟，期间的辛劳可想而知。妈妈的脚在不断地走过逆境，踏过风霜，妈妈的脚很累很累了。我长大以后再不会让妈妈的脚继续走在那艰辛劳累的路上，我要让妈妈的脚在最温馨、最美丽的花园中漫步。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导教师：王劲