小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　小闹钟给我的启示
　　　　山东省五莲县实验小学五年级十班韩丽辰
　　我的床头架上放有一个房子形的小闹钟，它上面还有一扇小窗户，可爱极了。你可别小看它，虽然是一个普通的小闹钟，但它勤奋极了，每天早上都叫我按时起床吃饭。
　　它从不浪费粮食，一节低等电池它能吃好几年。
　　有一天，小闹钟的声音小了，害得我起晚了十分钟，刚想抱怨它，我又看到了它的另一面——坚强的一面。它里面的电池没电了，却在那里迈着小步子使劲往前追----原地踏步。真正的时间早过了，但小闹钟那个头最小的、身子最细的秒针不顾一切的往前赶，我被当时的场景震住了，想到：连没思维小闹钟都有这种顽强的精神，而我们高智商的人为什么不能象小闹钟一样具有这种精神呢？
　　我去上学了，没再想着小闹钟的事。
　　下午放学，我回到家，也就是四点五十分了。我在书桌旁静静地写作业，又听到了“哒哒”的响声，声音很小，只有在笔尖停止时才能听到，我一回头，就是从那一个角落里传出的声音，是小闹钟。
　　我随便把笔一放，又拿起小闹钟，在全神贯注地看着，倾听它坚强不屈的声音。
妈妈回来我才记起要写作业了。
　　上体育课我最不喜欢跑步，尤其是女生。我们体育老师让跑五圈，我们都得听从他的指挥，第一圈不累、第二圈有点累、当跑到四圈半时，累得恨不得随便找个地方坐下。我也有那种感觉，但我又想起了小闹钟，一个人怎能不如一个小闹钟呢？我本来已灌满铅的双腿又充满了力气，我的速度又渐渐提升，坚持到最后。
　　小闹钟，我一生都忘不了。