初中3年级 - 散文 阅读指导

　　路途
　　路，初一刚进校时曾听过班主任的理解，每个人都要走各自的路， 这便是“路”字写法的意义所在。
　　记得当时沉默了许久，冥冥中似乎懂得了什么，却又始终参悟不透其中的深义，路，是要自己走的。
　　或许多年以后回想这个即将离我而去的校园，脑海中浮现更多的，便是青石台阶前广场上来往的人和事，距离有些远，却又似乎总是在说说笑笑中变得不复存在。不得不承认，如此漫长却又短暂的路途。
　　“路边的风景试着不去管它，低下头一步一步走自己的路，真的需要勇气”初一时的我这样写道，此后很长一段时间，我便这样去做了，只是不低头看脚下的路，而是看着前方。我试着让自己的脚步更加坚定，便走的迅速，只是到最后才问自己，所谓前方，究竟是哪里。
　　一段时间的思索后，我想我似乎找到了答案，我开始放慢脚步，去品读每一片叶子坠落的美丽，每一束阳光照耀下的心情，我想我明白，当我到达我所谓的前方后，或许再没机会去寻觅这美丽，我想我更不愿去触碰这种无奈。
　　就算摩天轮旋转再慢，起点也会变成终点，没有人知道真正的路途通向何方，这条路很长，并不代表它将要被遗忘，每一条路都有他存在的理由，而这理由并不是所谓前方，只是路到分岔后才发现，其实自己三年的路途即将谱写未知的完结篇，一条路开始，一条路结束，而路，是真正要自己走的。
　　回首，梦已远，再也寻不到最初的路口。
　　这个道理，或许我明白的太早，也太迟。