小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

两张脸

育才一小六年三班 李方2008

专辑:广东深圳南山育才一小木子文学社

前面说到必须给很多阳光才能灿烂,那给一点阳光就灿烂,后果就不堪设想了。
  “既有一张幽默的脸,又有一张严肃的脸。”这是班里某位同学在QQ上给我们的语文老师李老师发出的评价。没错,我们的语文老师有时给你很多阳光你就灿烂,有时将你笼罩进黑暗。
  唉,真的,面对李老师的如老鹰般犀利眼睛的扫射下,有错的人当然立马承认错误。连李老师的拷问水平也是一流的。
  有一次,一位同学不做作业,李老师用阴森森声音问道:“作业呢?”那个同学很心虚的说:“没……没写完。”李老师用威胁的语气说道:“没写完是吧?没写完也拿来给我看看。”那个同学连忙道:“我还忘在家里了。”李老师立即用刻不容缓的口气命令道:“那就给家里打电话,让家里人送来!”那位同学慌忙中找了一个借口:“我父母全都去上班了。”李老师冷笑道:“走,带我去你家,去把你的作业拿来。”那位同学立马抓狂加崩溃,飘渺间才支吾出真相:“老师,我——我——我没写……”后果如何,在李老师的狞笑声中你就知道了。
  前面说到必须给很多阳光才能灿烂,那给一点阳光就灿烂,后果就不堪设想了。那是一个气氛轻松的下午,快放学的时候,不免有点窃窃私语的声音。但李老师说了一声安静后,就没有再管着窃窃私语了。可某个不知好歹的人,由原本中等声音讲话,竟随意放肆大笑。李老师起初也忍着,但这个不知好歹的人越来越越无法无天。于是,李老师走到了他身边,但这人还在找别人说话。李老师不仅不禁勃然大怒,让这个不知天高地厚的家伙站起来,用琢磨不透的语气说道:“挺大胆的么,看来给您点阳光你就灿烂啊。”不用说,这个人接受“大刑伺候”。
  李老师讲课的非常有特点。他读课文时,常常闭着眼睛,一顿一顿的,还摇摇晃晃,像个说书的。李老师的声音忽高忽低,时上时下,抑扬顿挫。读到激情之处,李老师还会摘下眼镜,把我们读得一愣一愣。但李老师也经常跑题——就比如说学到《少年闰土》那一课,李老师还由这课说到当时社会的腐败……本来是讲这篇课文的,但却跟我们扯了大半节课,让坐在下面的我们哭笑不得。
  不过,万能的李老师也有束手无策的时候。一次,李老师跟我们提起,他去四年级的一个班代课,让底下的四年级小学生想干什么就干什么,但不准讲话。稍微平安的度过了这节课。下课铃刚一打响,四五个小学生就“嗖”的一下溜出去玩了。李老师眼眼睁睁的看着,等反应过来已经抓不回来了。李老师无奈的喊了一声:“下课!”还没有说再见呢,又有七八个下学生跑了出去,闪了几下就没了人影。李老师没好气的说完再见走了,整个班剩下的同学急忙飞奔出教室……听完李老师的讲诉,我们不禁笑的天翻地倒,跺足捶桌。
  李老师十分会融入我们。我们笑,他也笑。常常是李老师先大笑,我们便和李老师一起笑的分贝超高。李老师讲课会幽默,说话会幽默,就连批评人也可以幽默!
  李老师果真既有一张幽默的脸,又有一张严肃的脸呃。
  • 小学6年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:1123 投稿日期:2009-12-20 14:40:00

  • 推荐3星:[零碎散忆]2009-12-20 14:46:30