初中3年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

“严”老师

西岗区西岗中学 秋的柠檬果

我亲爱的可爱的老师,我真的觉得您很了不起,但我并不想说什么,因此写篇作文吧。
  严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
  从初一老师会面开始,她就是我认定的最好对付的老师,“一个和蔼的胖老太太”——大家都这么形容。在她的课上我最放肆,她的英文课就是聚会——有糖果,有MP3,有大侃特侃。每当气氛高潮到她压制不住时,她都会停止趣闻,不愉快地用有点反光的眼镜片盯着我们,继而又开始讲课。
  但我也很同情她——那样一个和善的老师,班里竟有好多让人心烦的小混混。每次上厕所经过都看见她在走廊里仰头认真地注视染了头发的,带着玩世不恭笑容的男生。这时我都会叹气与惊异,我们班里也有一个这样的人,我们的老师早都将这个“混蛋”搁置在班级最后一排只教他不惹事就好。胖老师怎么这么执着呢?
  到后来我才明白,她不仅仅是执着,而是将每一个学生严严、牢牢地刻在心里,严厉地告诉自己,不管怎样,他们都是学生,我一定对他们负责。
  那次全市作文竞赛结果出来了。语文老师对我们说,四班的豪(某一混混)作文得奖了。写的是他的老师,他的班主任,我们的英语老师。
  每个人心里都甚是期待,那个堕落的家伙究竟写出何等绚烂华美的文章,抑或是另类特别,令人们耳目一新,才会从这么多优秀文章中脱颖而出,迎入尖刻评委的眼眸?
  充满真情实感的文字流转起——
  “我打算变好了,我将老师弄得这么累,或许真的是我错了吧。”
  声音落下,我们全班沉默。
  我们还是太不了解她了。那个无可救药的男生,在一次旷课一上午之后胆战心惊地回到学校,他一直在想老师会怎样对待他,以前每一次他犯错老师都默默原谅他,他怕这次老师生气便对他失望,无可挽回。中午午休时间,老师将他叫出门,平静地问他为什么旷课这么长时间,他支吾着说去外面玩了。老师安静了一会,说,你去把东西拿出来,我给你补习英语,再跟别的同学借笔记抄抄。他在作文里说“那一刻我真的想哭,真的。”
  你不是严厉的老师,你不是严肃的面孔,你不是严格的斥责,每每看见你抬着圆圆胖胖的身子走过走廊,我会产生一种高于太阳的敬意。我想犯一次错让你注意到我,那样也许我会在你面前体会到温暖——你那严于律己的责任。
  
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  • 字数:915 投稿日期:2009-12-13 20:48:00

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