初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　
　　那是小时候。
　　还没上课，教室就坐满了人。教室前的讲台上，放着一盒包装精美的生日蛋糕，那是同学们匀了钱买的。每个人坐在座位上，望着前方，神情兴奋又紧张，期盼着上课铃声的响起。就连最后一排的我，也在忍住不断流出的泪水。
　　伴着优雅的铃声，英语老师走进了教室。没了我们的喧闹，老师感到有些疑惑，笑着问了一句：“哟，今天为什么不吵不叫的？”
　　“为了给您过生日呗！”我们异口同声。 “您瞧，那不就是我们给您准备的——生日蛋糕嘛！”班上的“小精灵”跑上讲台，“各位呀，‘祝你生日快乐’，预备，唱——”
　　可是，偏偏就在这个时候，我忍不住泪水，不合时宜地哭了起来，尽管哭声很小，但依然引起了老师的注意，老师由激动变得平静，招招手，示意我们停止歌唱，又让我起来，问我怎么了。
　　我带着哭腔，心情复杂地回答：
　　“今……今天，今天也是我的生日！”
　　顿时，教室里，每个人都陷入了沉默。在班里，一个人的快乐，就是大家的快乐，一个人的痛苦，就是大家的痛苦。同学们看看我，看看老师，或对视，或冥想，不知道该怎么办。
　　不知过了多久，老师抬起了头，微笑地对着我说：“我理解你的心情，可我不能辜负了大家的心意，生日蛋糕我得照吃，这样吧，我决定，把蛋糕一分为二，你一半，我一半！”
　　大家又一次回头望我，教室里，顿时响起了热烈的掌声。
　　老师拿起塑料刀，慢慢地将蛋糕切成了两半。“我来拿吧！”小精灵忽然站起来，跑上讲台，拿起这半蛋糕，送到了我面前。
　　我突然僵住了，眼眶渐渐地湿润，一股热泪差点儿涌出眼眶。精美的半个蛋糕，老师、同学善良的心，就是用再多的宝物，也换不到啊！我拿起叉子，用颤抖的手切下一块蛋糕，放进嘴中细细品尝，一点点吞下。“这是我最，最好的生日礼物！”我不禁喊了出来。
　　同学们笑了，老师也笑了，不知不觉，我也笑了。
　　有时候，温暖不在于温度，也不在于吃饱穿暖，而在于老师的半个蛋糕、同学的友情相助，唯有这样，才能称得上，真正的温暖！