小学6年级 - 读后感 阅读指导

——观《假文盲》有感

6年级 幻想的梦

一位抱着孩子的母亲,穿着短短的连衣裙来到车站,却只能被他们挤在栏杆外在寒风中发抖。他们正在享受社会给予弱势群体的待遇——“母子上车处”先上车的权力,却让那位可怜的母亲白白遭冷。
  从日常生活中的一些平凡的小细节里,可以看出一个人的道德。
  最近,我看了著名漫画家华君武的《假文盲》:在寒冬腊月里,一批人在公共汽车站等候着下一班车。在“母子上车处”的大牌子旁边站着四位若无其事的男人。一位抱着孩子的母亲,穿着短短的连衣裙来到车站,却只能被他们挤在栏杆外在寒风中发抖。他们正在享受社会给予弱势群体的待遇——“母子上车处”先上车的权力,却让那位可怜的母亲白白遭冷。
  明明上面那醒目的五个大字是“母子上车处”,为什么真正站在旁边的却是男人们,难道他们不认识那五个字吗?不是的,他们四位文质彬彬的样子,摆明就是知识分子。可是他们为什么要这样做呢?那是因为他们自私自利,为了不被冻着,为了提前上车,抢先坐个舒舒服服的位置,所以只想到自己的利益,从来没为别人着想,总是装作假文盲。这是一颗怎样的心灵?他们是没有爱心的“文盲”,没有公德的“文盲”!
  想一想,社会中还有多少这样的假文盲呢!他们又是怎样地破坏社会的和谐呢!在安静的图书馆里,明明写着“严禁大声喧哗”,却有人追逐打闹;在公园的草坪上,明明牌子上写着“不能践踏草坪”,草坪上却有小草被糟蹋了……现实中那一点点小事,却显示着人们的道德品行。
  如果我们能像柏雅图说的:“美德是灵魂的一种健康、美貌,和良好的习惯。”拥有美德,我们的心灵也就纯洁、美丽。我们要拥有一颗美好,健康的心灵。
  我希望大家不要做假文盲了,为了我们的社会,为了我们的家园,我们不是更应该和谐相处和互相帮助的吗?请不要欺负弱势群体!请爱护我们的家园!
  
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:633 投稿日期:2012-3-9 22:53:00