初中2年级 - 杂文 阅读指导

畅想“勇敢”

岳西县天堂初级中学 崔丹丹

专辑:自由者作文俱乐部

是虎,就应该带着‘森林之王’的称号,啸傲山林;是鹰,就应该插上‘勇敢的翼’,搏击长空;是兔,就应该发挥坚毅的腿骨的作用,奔跑如飞;是公鸡,就应该带着美妙的歌喉,仰天长啸,一鸣惊人。
  有一天,上帝突然问我:“你知道什么是勇敢吗?”我想:勇敢不就是大胆吗?于是便回答道:“勇敢就是天不怕地不怕。”上帝摇了摇头,接着又传来一种肃穆的声音:“不仅仅是这些。”我追问并且请求上帝告诉我什么才是'勇敢'.“你自己去寻找答案吧!”上帝说“等你完全明白了勇敢的诠释,再来找我吧。”上帝说完后,我即刻就变成了一只小麻雀,飞去人间大地,寻找‘勇敢的内涵’。
  我飞到一个背着书包的小学生周围,然后站在他的肩膀上,问道:“小朋友,你知道什么是勇敢吗?”,他伸着头朝我望去,接着用天真的语气说道:“勇敢,就是在学习的过程中一往无前,人生最大的敌人是自己而不是别人,只有带着这种坚持不懈的精神和宝贵的勇气,才能挑战自我,超越自我,在学习的海洋中游刃有余。”他说得头头是道,我听了后点点头,向前飞去。
  接着,我看见了一个白发苍苍的清洁工爷爷,我想:莫非这种老人也有勇气?于是停留在一辆垃圾车上,用一种怀疑的口气说“老爷爷,您知道什么是勇敢吗?您勇敢吗?”说完,我偷偷打量了一下这位老人,心里思量着:一个年迈的老人,一定不会勇敢,就算他勇敢,也没有力气去拼搏。还没等我回过神来,老爷爷的一番话打断了我的思绪,“我当然勇敢了,其实每个人都是勇敢的,只不过每个人的勇敢表现在不同的方面而已,有些人的勇气生在傲骨里,有些人的透露在表面上。”接着,只见老人那一双皮包骨瘦如枯柴的手用力一挣,紧紧地抓住了垃圾车的手柄,然后又说道:“就比如我,年轻的时候,勇敢地面对生活,所以今天的生活水平有所提高,如今,人老了,但是我仍旧有勇气去坦然地面对生活,勇敢地为生活去打拼,奋斗,你看,我现在,不还在做清洁工的工作嘛!正是这种勇气,使我忘记鬓发早白,使我头白仍然天真。”我点了点头,告别老人,继续前行。
 我又飞到一个渊博的学者面前,诚恳地问他:“你知道什么是勇敢吗?”学者扶了扶眼镜,用深沉,低奥的声音说:“勇敢是勇气的凝聚,在我的生命里,勇敢就是在知识的海洋中大胆地去探索的一种精神,而勇气就是一种力量,是智慧的海洋,是得到精神粮食后的一种充实与满足。”我看了看学者,又向前飞去。
 我又飞到一位正在攀登珠穆拉玛峰的运动员身边,问他:“勇敢是什么?”运动员双目熠熠生辉,用饱满激情的声音回答道:“勇敢是一种精神,是一种敢于冒险的精神,是一种相信自己,坚信自己必胜的信心和力量。”我敬佩地看看运动员,告别了他。然后飞到一颗参天大树的树枝上,思量着:为什么不同的人对勇敢这个词就有不同的理解呢?这是不是与他们从事的工作有关?此时此刻的我,对勇敢的理解,已不再是那么简单而幼稚,不再只是了解它的字面意思,而是深刻的了解到了它的内涵。我想:如果勇敢的话,是虎,就应该带着‘森林之王’的称号,啸傲山林;是鹰,就应该插上‘勇敢的翼’,搏击长空;是兔,就应该发挥坚毅的腿骨的作用,奔跑如飞;是公鸡,就应该带着美妙的歌喉,仰天长啸,一鸣惊人。作为人,就应该有那么点勇气,那么点精神。
 我振翅高飞,感到全身心都充满了力量,心头有一种热烈的情绪在燃烧,在外溢。我飞回上帝身边,对他说:“勇敢,是对理想执著追求的一种精神,是对相信自己必胜的一种坚定的信念和力量,是一种不屈服于命运的不羁的灵魂,是对美好生活的一种向往和追求,是‘从哪里跌倒就从哪里爬起来’的志气,任何人都是勇敢的,只不过每个人的勇气体现在不同的方面。”上帝一言不发,只是微笑的点点头,但我知道他很满意。
  “野火烧不尽,春风吹又生”说的就是这种勇敢的精神和坚定的信念。在人生的道路上,我们只有首先树立坚定的目标,加上最值得赞颂的勇气和勇敢的精神,才能在人生的旅途中劈波斩浪,更好,更快的抵达成功的彼岸。
  • 初中2年级 - 杂文
  • 字数:1500 投稿日期:2011-8-27 15:18:00

  • 推荐3星:[小散]2011-8-27 15:23:21