小学6年级 - 散文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　境遇入梦来
　　　　　　　　　　　　　　——读《人生若只如初见》有感
　　淮水般的思绪、梦般的境遇，将我再次引入“人生若只如初见”描绘的邂逅之中。
　　“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”这是《人生若只如初见》扉页的一首词。“深夜不睡，读《饮水词》，‘人生若只如初见’，通书看下来，仍觉得这句最好。”安意如如是说。是的，它看似平淡，却如蜻蜓点水般掠过你心间，在你心间荡漾起一层又一层的涟漪；如早开的花儿般绽放你心田，在你心田驻留一缕又一缕的意蕴。像“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”带给你的一样，这一句，太令人哑然。不知不觉，它会把你带入一种朦胧的意境。美丽却暗含哀伤的邂逅，淡淡的想念，层层糊在心底，甜蜜蜜，软绵绵。闭上眼，全然是这样的画面，触不到，也看不到，只有想得到。末了，你叹道：“人生若只如初见。”
　　初看此书，我正是这样，泪水止不住的流，被感动得稀里哗啦。只觉得作者写得实在自然，实在优美，熟不知清丽文字背后的功底。再看时，倒没有了大喜大悲的情绪，有的是朦朦胧胧的哀伤和一遍又一遍的悲叹。作者不单单是在解诗，更是在解读一位位诗人，将他们背后的一幕幕唯美画卷，配以自己独到的理解，用清晰优美的文字，展现在我们面前。
　　看到了，我看到了，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，“落花人独立，微雨燕双飞”的凄美，“伤情处、高城望断，灯火已黄昏”的孤独，“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高洁……这一切的一切，只有闭上眼，只有在一次次的斟酌后，才能深深地理解，深深为之折服。就像作者描绘的，恍惚了，在似笑非笑的嫣然间，我仿佛看到了诗人内心的独白。
　　在春的乱花浅草，夏的清风蝉鸣，秋的枫叶荻花，冬的飞雪玉枝，我读《人生若只如初见》，想象着与你的那次邂逅，一遍又一遍。当梦醒了，我睁开眼，你转身离去的瞬间，阳光，碎了。