小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　不服输的劲儿是一艘小舟，他伴我成长至今。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记
　　 有人的成长之路繁花似锦，他伴着欢乐而行；有人的成长之路坎坷不断，他伴着坚强成长；我的成长之路不够那么平坦，也不够那么充满传奇可是却也不失乐趣，因为伴我成长的是……
　　　　　　　　　　　　　　 乒乓球
　　 我是从小学一年级开始学习的。谁来惭愧，在小时候，我可是个十足的爱哭鬼。一张七局，一局11分。我一般是输了几分，眼圈就红了；到了局点（对方到了10分，还差一分）时，我的眼泪就已经开始在眼眶中转了；这一局一输，我就会“哇”的哭出声来。可我的心灵却并不脆弱。哭，只是一种情感发泄的方式。在这个时候，我心中那股不服输的劲又冲了上来。伴着一股不服输的劲儿，每赢一个球，我都会大声地叫。对手通常会被我这种一边哭还一边拼命喊的架势吓住了。有时不可能赢得球还能赢。
　　 那夹杂着泪与汗水的比赛，那徘徊于球拍上的倔强，为我的成长之路缀上了几处令人回味的风光……
　　　　　　　　　　　　　　　架子鼓
　　 打架子鼓也是我的拿手好戏。如今我已经十级了。回想那次十级考试，那是我一生也忘不了的经历。
　　 十级考试的曲子是节选自《智取威虎山》的京调——《打虎上山》。这段曲子蕴含着一种豪情壮志。打得好能让人热血沸腾，打得不好则会让人反感。而我练这首曲子已经练的炉火纯青了。可当我在考级现场尽心演奏时，我的鼓吹一不小心击在了鼓边上，竟飞了出去。一股委屈、懊悔之心顿时涌上了我的心头。可我听到伴奏音乐还在继续。我站了起来，走过去捡起了鼓槌，回来继续演奏。这场考试我竟然得到了“优+”！通过了考试！主考官给我的评价是：“你有一股不服输的劲儿！小伙子，加油！”
　　 当我再次敲起那充满激情的乐符时。我想，我那不服输的劲在鼓槌里。
　　　　　　　　　　　　　　　　　学习
　　 别以为我只会玩，在学习上，我也丝毫不放松。
小学的时候，我的数学还很差，在班上几乎排倒数，每天东游西逛，对数学没有任何兴趣。有一天，我无意中读了一本有关张海迪的书，他那种坚强不屈的精神深深的打动离我。同时，一座压力的大山也压在了我的心头。我开始认真学习。我这是不学不知道，一学吓一跳，原来我的潜力竟是如此之大！我几个月的努力竟为我换来了一个全年级第一！之后的几年，我的数学一这在班上处于领先位置。这全归功于我的不服输的劲。
　　 不服输的劲儿在数学试卷里。
　　 人生路途漫长，其中不知有多少艰险挫折在等待着我们。也许，我们会被绊倒，可是我们心中隐含的一股拼劲，一股不服输的劲却不会因此而消失。它伴随着我们，越过人生路上一个又一个沟壑，征服一个又一个险峰……