小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

“加班”的一家人
江山市城南小学六（6）班　　毛馗　指导老师　周水华
唉，今天的家作可要“加夜班”了，因为到七点钟了，我的《知识大全》都还没抄好，这可是一个“餐具”——惨剧。
我望着窗外百万大家都在玩，有的小朋友三个一群，五个一伴地在小区里玩游戏，有的在家里玩电脑、看电视……
我妒忌极了，为什么他们做得这么快，我也要快点做完作业，去看电视了！于是我叫了爸爸、妈妈和我一起“加夜班”陪我做作业。
爸爸妈妈听了也不好拒绝，所以只好无奈地关掉了电视机，到了书房里来陪我做作业。
“妈妈《每课一练》这一题怎么做啊！这个图形是不是先向下平移5格，再向右移了3格啊？”我喋喋不休地问“爸爸，《口算训练》我的这一道题又没有错，你自己看一看了！如果是真的错了的话又要怎么做呢？”
我在家里做作业就是只有一个缺点：做作业都是写一题问一题的，所以做起作业来就会浪费掉更多的时间。
有些时候，因为我问的问题太难，连爸爸、妈妈也答不出来，所以爸爸每次教我做作业的时候，总是会把电脑打开，到百度搜索到准确无误的答案。但爸爸并不会直接给我抄而是一步一步讲，给我听直到我懂了为止。我有些时候真想把爸爸搜索来的答案直接抄上去，可是我知道，之所以爸爸不给我看搜索出来的答案，是因为爸爸为了我好，因为这个样子我才会提高成绩。
“加班”这可算是我家常事了，因为我做作业十分慢。
以后，我一定要快点做作业，这样才不会让爸爸妈妈更加的疲惫。