小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　在我的记忆中，有一位老师令我终身难忘，她就是黄老师，她喜欢扎马尾辫，身子很娇小，在我身上也花费了不少的心血。
　在我升入二年级的时候，字写的不是班里最好的。有一次，同学们在练字，黄老师悄悄得走到我身边，对我说：“朱佳颖。午睡时到我办公室来。”顿时，我眉头一紧，心想：是不是我的作业错了，还是我漏做了作业。我想了种种可能，可心里却不断安慰自己，一定想错了，那只有到中午谜底才揭晓。
　到了中午，我慢吞吞地朝办公室走去。到了办公室，走到了黄老师的跟前，低着头，心跳得像小鹿在左右乱撞，老师用严厉的口气对我说：“你给我认认真真地写好这几个字。”说完，她翻开了我的习字册，听到这番话，我心里很害怕又很愤怒，心中的小人气愤地说：“哼，在班里我的字又不是最差的，再说了，这练来练去的有什么意思，又不会成为书法家，练了有什么用啊！”唉，这只是心里想想，哪敢在口头上说呀。我只好像一只温顺的小白兔一样，听黄老师的摆布。我认认真真地，一笔一画地用心在写。可黄老师像故意跟我作对似的，让我擦了重写，“你要看清田字格中范字的间架，笔画的位置，来重写一下。”黄老师的语气加重了，并把我刚才写的字擦掉了。我又极不情愿地写了起来。时间一分一秒地过去了，我也没那么紧张了，字也写得差不多了，黄老师面带微笑说：“这才是你真正的实力嘛，对不对？只要肯下功夫，有什么做不成的呢？”听了这话，我的脸红到了耳根，但心里十分开心。
　每当我写作业时，始终忘不了黄老师当时的教诲，更忘不了老师当年对我的严厉教导。如今我的字写的更好了，黄老师谢谢你。