小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　要说我班最值得我佩服的人，要数义康了。他身上的优点很多，他为班级付出的努力是有目共睹的，每个优点都值得我佩服。
　　他个子不高，却灵活得很；眼睛不大，却炯炯有神。他的脸时而晴时而阴，一会儿笑眯眯的艳阳高照，一会儿又气呼呼的嘴巴撅得老高。因为他上课发言积极，爱表现，老师就把领读的重要任务交给了他。他领读起来很有一套，当他发现有的同学昏昏欲睡的时候，他会让大家进行比赛，偶尔也会发一两颗蓝星，这样同学们的积极性就一下子被调动起来了。我的生字词默写经常全对，也有他一份功劳。
　　义康不仅领读得好，还有一颗认真负责的心。有一天早晨，我刚到学校，看到一个身影在我班卫生区东瞅瞅西看看。那是谁？在干什么？我快步近前，仔细一看，原来是他。只见他眉头紧皱，神态严峻，低着头，目光在地上一遍遍搜寻着。我走到跟前，他都没有发现。我好奇地问：“你在干嘛？”“没什么。”他有点神秘兮兮。仔细检查了一遍后，只见他长舒了一口气，紧皱的双眉终于松开了，用手背抹了一把额头上的汗，一副满意的样子。正要离去时，突然，他将目光锁定在了台阶的一个角落里——是一片废纸，很小很小的，不注意根本看不见。他走过去，弯下腰，将那小小的纸片捡起来，三步并作两步走到垃圾箱前丢了进去。然后，他找到当天的值日生肖雨，对他说：“你怎么那么不仔细呢，要知道，这一小片纸就有可能让咱们班的流动红旗被别人抢去！”把肖雨说得满脸通红，哑口无言。
　　对班级工作热心、细心、主动、负责，这就是我们班的义康，去年他光荣地获得了全校“五星级学生”的称号。
　　他值得我佩服，更值得我学习。