小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　我们送走了寒冷的冬天，又迎来了温暖的春天。春天来了，她像一个仙女把温暖带给大地；春天来了，她拿起手中的画笔，给大地添上了五彩缤纷的色彩；春天来了，她融化了覆盖小溪的冰层，小溪唱着欢乐的歌，把春天的信息带给人们……让我们一起去迎接春天吧！
　　春天来了，花儿开了。春天的桃花真美啊，一朵一朵像孩子们绽开的笑脸；油菜花开了，一片又一片的油菜花漫山遍野，田野变成了金色的海洋；蝴蝶花开了，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞；杜鹃花开了，像是给春姑娘穿上了美丽的花衣裳。一只只蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去、忙忙碌碌，让人们感受到了浓浓的春意！
　　春天来了，万物复苏。你瞧，那小草探出头来，柳树姑娘的头发随着春风飘动，冬眠的动物们都醒来了，藏了一个冬天的小虫子伸着懒腰从地里钻了出来，小鸟飞上了枝头，欢快地唱起春天的奏鸣曲……这些景物都给春天增加了无限的生机和活力！
　　春天来了，春雨也下了起来。“润物细无声”的春雨无处不在，草原、山坡、校园……到处都有它的足迹。春雨过后，整个世界都焕然一新，空气中散发着清香。春雨孕育着新的生命，让整个世界充满了生机！
　　我爱春天，是她带给大地无限生机，让整个世界变得更加生动、美丽！
（指导老师　四川宜宾市忠孝街小学　韦正容：文章想象力丰富，通过拟人化的手法，描写了春天生机勃勃的景象。排比句的使用增添了浓浓的抒情意味，表达出小作者对大自然的热爱之情。）