小学6年级 - 议论文 阅读指导

　　不知什么时候，“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来，让我一见这个题目就有无限的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露！
　　人的一生都在成长，可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。不知道“烦恼”是不是可数名词，如果是的话，我认为用N+1来表示也不为过分。辛弃疾说：“少年不知愁滋味。”也许，他老人家的少年是无忧无虑，又或许是时代的进步，将一连串的烦恼，统统留给了我们。
　　烦恼，像雾像雨又像风，死缠着我们不放。烦恼真可谓是我们的家常便饭了。
　　考试、作业、练习没头没脑地向我袭来，无数的已知、求证、证明、解答等待着我。下面便是我几个月以来的习题精选。
　　一、已知，现在是北京时间22点59分59秒。还有将近高一米，重一吨的习题在等着我，但我的身躯已没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉。
　　求：是否要将习题完成？
　　解：我去睡了。啊！不行不行，想像一下，如果我不将作业完成，明天老师会怎么样说我，接着妈妈会怎么样对我，我又会落的怎样的下场。早知道我中午不要瞎磨蹭，把作业做完不就没事了吗？！诶，没关系，我还是个孩子嘛，哪又不玩儿的道理？我首先是个孩子，其次才是个学生，睡吧。
　　批阅：你想干什么？快起来做作业，都快期末考试了，还这样，整天无所事事，谁叫你中午瞎磨蹭的？你首先是个学生，然后才是个孩子，而且是个大孩子了！
　　批阅者：姐姐。
　　订正：做吧做吧，学海无涯苦作舟嘛，我要是不长大，那该有多好啊！
　　二、已知：去年做的衣服已经小了，不能再穿了。
　　求证：我已经长大。
　　因为：去年的衣服不能再穿。
　　所以：我长高了。
　　结论：我的的确确在成长。
　　批阅：光长个子，不长脑子。
　　批阅者：妈妈。
　　回答：我不要长大，但也不得不长大。
　　三、已知：每天七节课，还经常会拖堂，做过的练习册，考卷，不下百张了。
　　求：成长是好是坏？
　　解：一天七节课，每节课四十分钟，双休日还要上补习班，总共只有半天时间可以休息，但还得做作业。我花了那么长时间，学会了做什么？
　　（1）我会解方程；
　　（2）我会电脑打字；
　　（3）我会画画；
　　（4）我会拉小提琴；
　　（5）我会写作文；
　　（6）我会欣赏音乐；
　　（7）我会讲英语；
　　（8）我会用电脑；
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　　因为：按此推算，十年后，我至少是名大学生，或许还是个什么“家”，什么教授，什么博士。
　　所以：我没有白长大。
　　结论：成长还是挺好的。
　　批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。
　　批阅者：我自己。
　　我最后还是要说一句：
　　我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
　　让成长没有烦恼！